|
과학사.
이혜정 (2016). ‘미래 사회변화와 교육제도 혁신’. 경기도교육연구원.
김경자(2005). 루소의 교육사상에 관한 연구. 석사학위논문. 관동대학교대학원.
강기수, 이상현 (2003). 실존주의 교육에서의 교사의 역할에 관한 연구. 교육사상.
강
|
|
|
과학사
권영기(2000). 루소 교육이론의 교육 사회학적 고찰. 한국교원대학교대학원
김상섭, 현대인의 교사 - 루소는 에밀을 어떻게 가르쳤는가, 2009, 학지사.
강영계, 루소가 들려주는 교육 이야기, 자음과 모음, 2006.
안인희, 루소의 교육, 1990,
|
|
|
types, 정회금, 학위논문(석사)-- 연세대학교 대학원: 교육학과 2004
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=7cd98de1122767e2#redirect Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-뇌의 중요성
-대뇌반구의 기능적 전문화
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
|
|
|
|
대학교 대학원 석사학위 논문, 2000
이수연, “배려 윤리의 도덕교육론”, 연세대학교교육대학원 석사학위논문, 2001
이택휘 외 4인, 도덕교육의 이론과 실제》 , 교육과학사 , 1997
추병완, 도덕 교육의 이해 》, 백의, 1999
강주현, 『친구를 생각
|
|
|
과학이 죽도록 싫은 사람
- 난 아무 생각 없는데 부모님, 혹은 선생님이 권하여 공학자가 한번 되 볼까 하는 사람
※ 공학자가 되기 위하여 꼭 배워야 할 것들
- 신기술에 대한 식지않는 열정 - 인간관계
- 수학 및 물리
|
|
|
대학교 박사학위논문.
기술표준원(2009), 「품질경영시스템-요구사항 KS Q ISO 9001: 2009」, 기술표준원.
신종백(2013), “신경영 패러다임으로서 윤리경영에 관한 소고”, 인문과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시스템이란
2. 시스템이론
3.
|
|
|
태권도 수련생의 인성교육 방안
1) 시대에 맞는 인성교육
2) 전인교육
3) 인성미디어교육
4) 인성교육을 위한 지도자의 교육신념
5) 자기존중감을 통한 인성교육
6) 예절교육
7) 인성덕목 체험 교육
11. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
대학교대학원 박사학위 논문
○ 마일즈 홀랜더, 통계마인드 길들이기
○ 신양우(2000), 기초 확률론, 경문사
○ 안승철·이재원·최원(2000), 수리통계학의 이해, 교우사
○ 우정호·이경화(1996), 확률 개념의 교수학적 변환에 관한 연구, 대한수학
|
|
|
개요
3. 메타버스 유형
4. 메타버스 주요기술
5. 메타버스 시장현황
6. 메타버스 7계층
7. 메타버스 접목사례
8. 메타버스 국내외동향
9. 메타버스 역기능
III. 결론
10. 메타버스 전망
11. 내용정리
IV. 참고자료
|
|
|
의료사회사업론
▣ <서론> 의료사회복지 영역에서의 윤리적 딜레마 상황을 이루어야 될 필요성 및 객관적 설명.
▣ <본론> 윤리적 딜레마 사례제시.
▪ 생명의료윤리학.
▪ 생식기법에 대한 이런 각 입장 차이.
▪ 우리
|
|
메뉴펼치기
