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시행과정상 요소
Ⅵ. 장소마케팅의 영역화와 재영역화
1. 영역화
2. 재영역화
Ⅶ. 장소마케팅의 평가기준
1. 경제성
2. 사회통합성과 계급성
3. 문화적 정통성
4. 지역적 배타성
Ⅷ. 장소마케팅의 전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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2. 교사의 교수기술
3. 교사의 인격
C. 교사훈련 프로그램의 교육과정
4. 교사리더쉽훈련 프로그램의 실제
A. 프로그램 운영방법
B. 프로그램 운영형태
1. 개교회 차원
2. 연합적 차원
3. 개인훈련 차원
VI. 결 론
참고문헌
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교육
(1) 사회화와 교육
(2) 교육의 사회화
Ⅱ.유아의 사회화 이론
1. 사회 학습 이론
(1) Skinner의 조작적 조건형성이론
(2) Bandura의 인지적 사회학습이론
(3) 사회학습이론에 대한 평가
2. 사회 인류학적 이론
3. 정신 분석학적
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비용 효율성 추구 1장 원격교육의 개념
2장 사이버 대학의 개념
3장 사이버 대학의 위치
4장 사이버 대학의 목적 및 출현배경
5장 사이버 대학과 정규대학 비교
6장 국내 사이버 대학 현황
7장 현황조사 및 설문
8장 결론
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교육목표의 구조
1.교육이념
2.교육목적
3.교육목표
4.학년목표와 교과목표
5.단원목표
6.수업목표
7.교육목적과 수업목표의 관계
제 2 절 교과목표와 단원목표
1.교과의 분류
2.교과별 교육목표
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과학과 이성을 거부하는 감성적 인간상
(2) 개인을 보전하는 공동체적 인간상
(3) 미디어에 집착하는 피상적 인간상
2) 포스터모더니즘의 문화적 특징
(1) 예술과 문학
(2) 영상 문화
(3) 디지털 문화
3) 포스트모
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기술 및 연구조사의 정확성). 메타분석은 또한 영향을 미칠 수 있는 비평가의 편견과 같은 것을 통계적으로 제거하는 것이 가능하도록 한다. 조직발전연구에서 메타분석연구는 이전의 연구에서 합리적으로 결론을 맺는 것을 쉽게 했다.
※ 참
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방법을 교사가 중재자 역할을 해서 규칙을 제정하고 적용을 하는 역할
3) 개방교실의 철학 : 인간은 본래 선한 존재이므로 교육목적은 인간을 자유롭게 살도록 하여 선을 실천하게 해야 한다는 것. 또 개방교실은 정해진 방식대로 학생의 행동
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교육이 제대로 이루어지지 않고 있다.
5. 기업 자원봉사의 긍정적인 측면
1) 기업활동의 질이 사회속에서 크게 상승 할 것이다.
2) 기업 이미지를 제고하는 면에서 기업에 막대한 이득을 가져다준다.
3) 임직원 자원봉사자의 자기 가치 인식
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평가 및 검증계획
Ⅷ. 기대되는 성과 및 일반화 계획
일본의 새 교육과정 시행과 주5일제
1. 새 학습지도요령과 이와 관련된 교육개혁
2. 주5일제의 실시 추진 과정과 문부과학성의 노력
3. 주휴2일제에 대한 논란
4. 주5일제에 대한 우리
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