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대학교 교육대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학의 의미
Ⅲ. 장학의 필요성
Ⅳ. 장학의 기본 형태
1. 임상장학
2. 동료장학
3. 자기장학
4. 약식장학
5. 자체연수
Ⅴ. 자율장학
Ⅵ. 임상장학
Ⅶ. 교육청 장학 실태
Ⅷ. 장학 활동의 문제
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기술이란 무엇인가?
3) 컴퓨터만이 정보소양에 관련된 미디어인가?
Ⅲ. 교사정보소양(교원정보소양)의 필요성
Ⅳ. 교사정보소양(교원정보소양)의 구성요소
Ⅴ. 교사정보소양(교원정보소양)의 범주
1. 문제 규명
2. 탐색 전략 개발
3.
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원적 일자리 창출과 고용유지
2. 단기 일자리 제공
3. 직업능력개발을 통한 취업능력 제고
4. 사회안전망 확충
1) 실업급여 대상확대
2) 국민기초생활보장제도의 시행
3) 실업자 대부사업 실시
5. 실업대책 전달체계 개선
Ⅵ. 향후 실직대
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과학대학원 석사학위논문
6. 청소년폭력예방재단(1996)『폭력은 싫어요, 학교폭력의 예방과 지도』
7. 조화정(2004)『학교폭력의 실태와 대책에 관한연구』 경서대교육대학원 석사학위논문
8. 임영식(1997)『청소년우울의 특징과 문제행동』사
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능력
1. 창의성
2. 팀워크
3. 디지털 능력 및 언어와 수리능력
4. 시민의식
Ⅴ. 직업세계의 전망
1. 삼성 경제 연구소가 분석한 새 유망산업의 조건
2. 현대 경제 연구원의 분석
3. 10대 유망산업의 특징과 문제점
Ⅵ. 향후 직업세계의 과
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대학원, Sigma imsight group, 1999.
4. 원종근, "글로벌 시대의 국제경영", 박영사, 1999.
5. 김시경, "한국 자동차산업 전략적 제휴의 문제점과 개선방안", 단국대학교 , 2003.
6. 김정권, "성공적인 전략적 제휴 방안에 관한 연구", 사회과학연구, 2000.
7. 이
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원희, 단국대학교 행정법무대학원, 2002
4. <장래인구추계>,통계청, 2007.11 (www.nso.go.kr)
5. 한국노인인력개발원 http;//kordi.or.kr
6. <활동적 고령화와 인적자원개발>, 조은상 외 2명, 한국직업능력개발원, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1
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문제
1. 노인문제
2. 노인문제의 발생
1) 인구의 노령화
2) 산업화와 도시화
3) 가족개념의 변화
Ⅷ. 노인복지의 원칙
1. 독립의 원칙
2. 참여의 원칙
3. 보호의 원칙
4. 자아실현의 원칙
5. 존엄의 원칙
Ⅸ. 노인복지 서비스의 전달체
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생각의 발문
5. 검증하는 단계
1) 발문
2) 방법에 관련된 생각의 발문
3) 내용에 관련된 생각의 발문
Ⅴ. 발문(발문전략, 발문법)의 주의사항
Ⅵ. 발문(발문전략, 발문법)과 질문
Ⅶ. 효과적인 발문(발문전략, 발문법) 방법
참고문헌
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원용하여 자원봉사 센터를 지원하는 것도 고려 해 볼 만하다.
11. 참고자료
김영화(1999), `지역자원봉사센터 운영실태에 관한 연구`. 서울시립대학교 도시과학대학원 석사논문.
자원봉사원활동 사례집(2004) - 서울시립뇌성마비복지관
김미숙·
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