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국립공원
5. 대천
6. 고창
7. 무안
8. 진도
9. 해남
10. 해남 및 장흥
Ⅵ. 갯벌의 오염과 개발
Ⅶ. 갯벌의 간척과 매립
1. 강화도 남단 갯벌 및 해안 습지의 특징과 변화
2. 고려 말의 간척사업
3. 조선 후기의 간척사업
4. 인천 갯벌의
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해양수산부의 지난 1월 대통령직 인수위 보고서에서도 확인됐듯이, 4공구 방조제가 막히기 이전 지난 1월 현재(24.2㎞ 공정 상태) 만경수역 갯벌은 6%가 감소했다. 방조제를 막은 상태에서 신시갑문 쪽 남은 구간(2㎞)으로 해수를 유통시키면 조
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과학론, 이달엽, 형설출판사, 2000, p518~569
4. 장애인고용촉진에 관한 연구, 한국교육학술정보원, 2002, p8~10
5. 특수교육의 이해, 신현기, 교육과학사, 2000, p19~25
6. 사회복지 정책론, 남기민, 학지사 2008
7. 한국장애인복지진흥원 : http://www.kowpad.or.kr
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과학론, 이달엽, 형설출판사, 2000, p518~569
4. 장애인고용촉진에 관한 연구, 한국교육학술정보원, 2002, p8~10
5. 특수교육의 이해, 신현기, 교육과학사, 2000, p19~25
6. 사회복지 정책론, 남기민, 학지사 2008
7. 한국장애인복지진흥원 : http://www.kowpad.or.kr
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진흥원편집부, 영유아보육총람 2008, 보건복지진흥원, 2007
이영석, 현대유아교육론, 형설출판사, 2004
임창재, 유아교육 실습, 형설출판사, 2007
이은경, 유아교육개론, 형지사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유치원 평가제
1. 유치원 평가의 개념
2
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진흥원, 산업진흥연구, 4권, 1호, 29p ~ 43p
2) 김수정(2014), “사회복지실천에서 로저스 인본주의 이론의 활용에 관한 탐색”
한국인권사회복지학회, 인권복지연구, 16권, pp.99-116 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의
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진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석,
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과학적 이해와 교육적 시사점」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
장철명(2012)「한중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구」동서대학교 디자인전문대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에
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자발성
2) 자기주도적 학습
3) 학습자 중심의 수평적 관계학습
4) 교수학습활동체재의 다양성
5) 교육프로그램 내용과 기대효과의 실제지향성
6) 교육구조내의 이동과 선택의 융통성
7) 지역사회의 모든 자원을 활용하는 통합성
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진흥원의 조사에 따르면, 2006년 현재 우리나라 청소년(9~19살) 가운데 14%가 인터넷 중독 위험 상태에 놓여 있으며, 이 가운데 70% 정도는 인터넷게임 중독으로 건강 악화, 학습 장애, 가족과 갈등 같은 문제를 겪고 있다. 인터넷을 통해 이용하는
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