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1. 자연과학과 사회과학의 개념 이해
자연과학은 자연계에 존재하는 모든 현상을 대상으로 하여 그 원리와 법칙을 규명하려는 학문 분야입니다. 이는 물리, 화학, 생물, 지구과학 등과 같이 주로 물리적, 생물학적, 화학적 현상들을 탐구하
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학문분류, 문헌분류, 연구분류에 관한 비교 분석, 정연경 1. 학문분류
2. 학문분류와 문헌분류의 비교 분석
- 학문분류, 문헌분류 비교
3.학문분류가 문헌분류에 끼친 영향
4. 선진국의 학문분류
1) 미국 국립과학재단(NSF) 분류
2)
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과학, 순수과학, 기술과학, 예술, 언어, 문학, 역사로 나누어 분류표를 구성하였다.
③ 학문분류와 문헌분류의 비교 분석
학문분류란 지식의 조직체를 학문의 연구과정에서 얻어진 개념, 사상을 분석하여 특성에 따라 나누고 종합 배열하는
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과학의 기본 방향
1. IT(정보기술)와 BT(생명공학) 등 첨단 신기술을 농업에 적용하여 우리 농업의 선진화?고부가가치화를 조기에 실현
2. WTO체제를, 중국을 비롯한 아시아 역내 농산물 교역에 비교우위를 확보하고 수출을 확대하는 기회로 활
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과학과 3학년 평생교육방법론 공통] 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.
2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오.
3. 노
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분류 8
5. 민간경비의 이론적 근거 10
6. 민간경비와 공경비와의 관계 12
7. 민간경비 아웃소싱 14
Ⅲ. 한국 민간경비 산업의 실태와 문제점
1. 한국 민간경비의 실태
1).민간경비의 법적제도 17
2).민간경비인력에 관한 실태분석 22
3
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비교. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
연영아(1993). 유아의 기본생활교육에 관한 교사의 태도 조사. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이원경(2005). 보육기관에서의 영아 애착형성 프로그램과 연계한 부모교육 프로그램 개발 연구.
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과학교육의 정의
2. 유아 과학교육의 내용
3. 초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구도구
2. 자료분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 과학활동
2. 초등학교 과학활동
3. 유치원과 초등학교
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비교하면 어떠할까?에 대한 탐구지도 16
바. 전분가루로 풀을 쑤어서 한지에 배접하면 그 접착강도는 어떠할까?에 대한 탐구지도 17
4. 꽃 무릇 알뿌리 풀의 방충·방부 효과 탐구 지도 18
가. 꽃무릇의 알뿌리 생즙의 냄새를 맡게 했을 때
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현황
[3] 캐나다의 부동산컨설팅 제도
[4] 한국의 부동산컨설팅 제도
1. 부동산업의 종합화
2. 컨설팅 수요의 증가
3. 부동산컨설팅 자격의 제도화
4. 부동산컨설팅 업계현황
[5] 한․미․일 부동산컨설팅업의 비교
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학문의 습득이 필수라고 생각합니다. 지금 고려대학교 대학원에서는......(생략)
3.입학 후의 연구계획서
(생략).....비교행정 일반이론과 발전행정분야의 중요한 이슈들을 분류해 내어 연구주제로 발전시켜 나갈 수 있도록 할 예정입니다.
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과학적 연구방법론에 따라 분류해 보고 싶습니다. 그리고 현재 선진국들의 유아교육과 관련한 연구들과 국내에서 발행되고 있는 연구들을 비교분석하여 교육현장 전반을 관찰하고 적절하게 반영할 수 있는 연구 지식을 넓혀 볼 생각입니다.
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학문과 교육 분야에서 활발히 활동하고자 합니다. 학문적 후속 세대를 양성하는 동시에, 사회와 산업에 기여할 수 있는 연구를 병행하여 생명과학 발전에 이바지하는 것이 저의 꿈입니다.
한가지 더 말씀드리고면, 해외 유학과 연구 교류 프
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과학 동아리 게시판에 공유했고, 동아리 부원들이 환경 문제에 더 관심을 갖게 되는 계기가 되었던 것이었습니다.
바야흐로 전 이러한 경험을 통해, 과학이 단순히 학문을 넘어 사회와 사람을 변화시키는 도구가 될 수 있다는 사실을 확실히
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과학적 연구방법론에 따라 분류해 보고 싶습니다. 그리고 현재 선진국들의 심리치료 관련한 연구들과 국내에서 발행되고 있는 연구들을 비교분석하여 국내 심리치료 현실을 제시해 보고 그에 따른 개인,집단 심리치료의 미래 방법론들에 대
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