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교육 과정이 본래의 목적을 달성하고 있는지를 점검하고 이를 기초로 수정 보완 작업을 하고 있다.
- 교사 평가는 교사가 교수 능력을 향상 시키고 전문성을 유지하는데 가장 중요한 요소 가 된다.
Ⅲ. 결론
이화여대 부속유치원에서 유아들은
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교육대학교 교육대학원 논문
김은희(2003)「초등학생의 놀이실태와 사회성과의 관계」춘천교육대학교 교육대학원 논문
조윤미(1984)「유아의 사회성숙정도에 미치는 어머니 양육태도 및 교육배경에 관한 연구」이화여자대학교 교육대학원
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이화여자대학교, 2009
- 김경화, “아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해”, 이화여대, 2002
- 김근영, “유아 수·과학 활동에서 교사의 비계설정에 관한 질적 분석” 아주대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정의 유형
1) 와
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유아의 관찰척도에 대하여 평가한다.
4. 교사의 역할 등 교사 자신에 대하여 평가한다.
Ⅲ. 결론 본론에서는 요리활동을 통해 접근할 수 있는 과학교육의 개념을 찾아보고 활동계획서를 작성하여 보았다. 유아의 요리활동을 통하여 다양한
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학업계획서 2편 합격예문
연세대학교 간호대학원 학업계획서 1
1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
연세대학교 간호대학원 학업계획서 2
1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후
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교육과학사, 2005
- 김연수, “영아보육교사의 직무환경 및 민간성이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향”, 수원대, 2014
- 김지혜, “보육교사의 감사일기 쓰기 경험과 의미”, 숙명여대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리 주변에 일어나고 있는
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교육과학기술부(2011). 5세 누리과정 교사용 지도서. 교육과학기술부.
김명희(2010). 영아 보육을 위한 표준보육과정 운영실태 및 개선방안. 아주대 교육대학원 학위논문.
이훈희(2008). 보육교사의 「표준보육과정」인식과 운영실태. 이화여대 교
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(1) 인기아동
(2) 거부아동
(3) 양면적인 아동
(4) 소외아동
III. 대중매체가 아동발달에 미치는 영향
1. TV의 영향
1) TV폭력
2) 인종 및 성 고정관념
3) 상업주의
4) TV의 잠재력
2. PC게임(스마트폰 게임)
* 참고문헌
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경주 시외버스 터미널 옆
※ 참고자료
김삼섭, 『중증 장애인의 교육과 재활』, 이화여자대학교 출판부, 1996.
이금진 외 2인 공역, 『장애아동을 위한 창조적 놀이활동』, 학지사, 1997.
이경영, 『유아를 위한 사회교육』, 교육과학사, 1997.
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교육과정 기준, 문교부 고시 제89-10호, 1989
이소현 / 유아특수교육, 서울, 학지사, 2003
이화여자대학교 사범대학 특수교육과 / 특수학급운영의 질적 향상을 위한 제고, 제5회 이화여대 학술대회 발표논문집, 1998
이효자 외 / 특수교육요구학생 진
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