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대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이 가족이란
2. 우리나라 맞벌이 가족의 현황
3. 우리나라 맞벌이 가족의 문제점
1) 성별분업과 남성우위적 사회현상
2) 부부간의 갈등
3) 자녀양육
4. 우리나라 맞벌이 가족의 해
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서의 가정학. 연세대학교생활과학대학 창립 40주년 기념 국제학술심포지움자료.
김주미, 생태학적 패러다임에 기초한 환경지각과 미적 지원성 연구, 한국실내디자인학회, 2009
권미량, 2008, 유아과학교육의 생태학적 접근. 부산대 교육대학원
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서울대학교 대학원 [2012] [국내석사]
조의영 <운항승무원 건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사]
정현정 <생애전환기 건강검진 수검자의 인식과 태도> 경북대학교 보건대학원 [2009] [국내석사
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서 본 가족법의 변화와 전망’, 연세대학교 법학연구소.
심경미, 2003, ‘비혼여성에 관한 연구:30대 중반 이후 40대 여성의 경험을 통해 본 비혼에 영향을 미치는 사회문화적 요인을 중심으로’, 이화여대 대학원.
우은정, 2001, ‘한국사회 비혼
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서미경 김미옥 김소희 <사회복지실천론> 나남출판, 2000
4. 이영분 외 <사회복지실천론> 동인, 2001
5. 전선영, 1995, 정신의료사회사업 실천에서의 문제해결모델 적용 가능성에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원.
6. 전재일 외 <사회복
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대학원.
구하라 (2018). 다문화교육을 위한 교사 전문성 계발 활동의 유형별 효과. 박사학위논문. 한양대학교.
김유림 (2019). 유아교사의 다문화교육역량 및 태도에 관한 연구. 석사학위논문. 연세대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정
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학업 성취와 학습 태도에 영향
2. 프뢰벨의 은물 10가지를 제시하고, 유아 수학교육에의 기여와 비판점을 서술하시오. (4점)
1) 프뢰벨의 은물 10가지
2) 유아 수학교육에의 기여
(1) 수학적 개념의 기초 형성
(2) 공간 감각
(3) 수학적 언어와
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서원, 1994.
김현, 영아의 언어능력과 제반 변인에 관한 연구, 전남대학교 대학원 박사학위논문, 2008.
성지현, 1세 영아-어머니의 언어와 놀이, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0~1세 영아의 언어발달
2. 0~1세
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서울 : 민음사. 2009.
노현경.『다비드 애니메이션 전래동화 13. 홍길동전』. 서울 : 한국파스퇴르. 2003.
박인호.『차별에도 굴하지 않는 길동』. 서울 : 생각의 나무. 2008.
설성경.『홍길동전의 비밀』. 서울 : 서울대학교 출판부. 2004.
이영.『의
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학과 3학년)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기, 학령기, 청소년기의 발달 단계별 죽음에 대한 개념
2)
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