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Ⅲ. 조선시대화가 표암 강세황
Ⅳ. 조선시대화가 단원 김홍도
1. 벼타작
2. 대장간
3. 자리짜기
4. 서당
5. 길쌈
6. 씨름
Ⅴ. 조선시대화가 혜원 신윤복
Ⅵ. 조선시대화가 추사 김정희
Ⅶ. 조선시대화가 오원 장승업
참고문헌
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여대 출판부, 1998 1.들어가는 말 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
2. 운초의 생애‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
3. 운초의 시‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
3.1 시기별 구분‥‥‥‥‥‥‥‥
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대학원 석사학위청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통 찻집 창업을 선택한 이유
2. 전통 찻집 창업을 위해 필요한 새로운 사업아이디어 개발
1) 사업아이디어 개발
2) 차문화의 공간 기획 방안
3. 전통 찻집 창업을 위해 필요한 새로
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성신여대 석사학위논문, 1993
한은주·최배영 : 상징적 상호작용론적 관점에서 본 부모부양의식에 관한 연구, 대한가정학회지, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 부양가족과 부양부담
Ⅲ. 부양가족과 정신질환
Ⅳ. 부양가족과 노인
1. 노인 가구 형태
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성신여대논문집』제18집, 28쪽
조성희 외 2000 「교원 업무 경감 및 학교 업무 효율화에 대한 연구」 교육부 정책연구과제
한국교원단체총연합회 1998
장영광 2003 「초등교사의 잡무부담 실태 및 개선 방안」 금오공과대학 교육대학원 석사논문,
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학업중단 결정과정과 생활연구”, 공주대, 2017
- 이지원, “상담전공 초등학교 교사가 지각한 학교 상담의 어려움 유발변인에 관한 질적연구”, 2015, 광주교대
- 김경화, “아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해”, 이화여대, 2002
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따른 요인과 증상
3) 가정에 따른 요인과 증상
4) 실존적인 요인과 증상
3. 사회에서 중년위기 해결 또는 과업을 해결할 수 있는 방안
1) 중년기의 자아존중감
2) 사회적지지
3) 스트레스 대처행동
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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영어능력간의 상관관계 분석”, 성신여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어발달 이론 학자의 공헌점과 한계점
1) 생득주의 이론 학자 촘스키(Chomsky)
2) 행동주의 이론 학자 스키너(Skinner)
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, 2009년
4. 김지영 저, 『배전시간을 달리한 커피의 항균효과 및 항산화성에 관한 연구』, 성신여대출판부, 2009년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 커피의 긍정적 영향
ⅱ. 커피의 부정적 영향
Ⅲ. 결론(나의 의견)
Ⅳ. 참고문헌
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대학원, 2001
* 학교에서의 인성교육방향과 그 실천 방안, 김준영, 인제대 교육대학원, 2003
* 도덕교육론, 이택휘, 유병열 공저. 양서원. 2000
* 도덕교육론, 이근철,임용경, 고대혁 공저. 보경문화사. 1993
* 중학생의 학업성취에 영향을 미치는 인지
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