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과학탐구(종이컵 속 과학원리) 1. 학습목표 종이컵 위에 올라서는 실험을 통하여 힘을 받는 면적과 압력의 세기와의 관계를 알 수 있다. 2. 준비물 종이컵 4개, 나무판 1개 3. 활동내용 종이컵 위에 올라서기 4. 실험방법 ① 종이컵 4개를 맞추어
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  • 등록일 2010.08.10
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과학 기술을 연구하며 로켓을 개발하는 데 있어 신기전의 원리를 이용하고 있으며, 신기전은 우리나라의 우주 관련 기술을 발전시키는 데 크게 기여했다. 3. 결론 신기전은 고려 말기 최무선이 개발한 무기 주화에서 시작되어 조선시대 형태
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  • 등록일 2023.09.06
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과학적원리 1 2 3 4 A B C 계 평가결과 분석 및 반성 부장 교감 교장 지도교사 : (인) (인) 득점빈도분포표(반) 반 1 2 3 4 5 6 7 학년평균 30 25 20 15 10 5 평균 예상점 : ( ) 예상점과 차 : ( ) 재 출 재 할 문 제 종합반성 인 원 구 간 0 | 19 20 | 29 30 | 39 40
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  • 등록일 2013.11.25
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과학적원리 1 2 3 4 A B C 계 평가결과 분석 및 반성 부장 교감 교장 지도교사 : (인) (인) 득점빈도분포표(반) 반 1 2 3 4 5 6 7 학년평균 30 25 20 15 10 5 평균 예상점 : ( ) 예상점과 차 : ( ) 재 출 재 할 문 제 종합반성 인 원 구 간 0 | 19 20 | 29 30 | 39 40
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  • 등록일 2012.06.11
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과학적원리 1) 풀리지 않는 지구자기장 생성의 비밀 2) 지구자기장에 따라 살아가는 지구 생명체들 3) 주기적으로 뒤바뀌는 자기장의 극점 4) 지구자기장이 사라진다면? 5) 핵의 자전이 멈춘다는 설정의 허와 실 3. 과학적오류 1) 외핵
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  • 등록일 2008.11.25
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논문 53건

과학적 원리가 숨겨져 있다는 사실을 깨닫게 되었다. 자연 현상 속에 숨어 있는 작용과 반작용의 과학적 원리를 실험을 통해 발견하는 한편 캠코더나 디지털 카메라 등의 기기 사용법을 체득할 수 있게 하였다. 탐구과정에서 알아낸 이론을
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  • 발행일 2009.03.01
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  • 저자
과학적 원리가 숨겨져 있다는 사실을 깨닫도록 하였고 특히 현미경을 통해서 본 꽃무릇 풀이 한지의 섬유소에 엉김 상태를 관찰하고, 꽃무릇 알뿌리 즙을 진딧물에 뿌렸을 때 황급히 달아나던 어린 진딧물들이 죽어갈 때는 애처러워 하였다.
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.03.01
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  • 저자
 I.서론 II.본론 1.훈민정음의 어음분류 2.훈민정음의 제자원리에 따른 과학성 1)초성제자의 원리와 조직 2)중성제자의 원리와 조직 III.결론
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2008.06.19
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  • 저자
과학의 발달은 과학이 마치 만능인 양 인간을 규정하고 있는 것처럼 보인다. 스티븐 호킹은 자신의 저서에서 이렇게 말했다. “만약 우리가 완벽한 이론을 발견하게 된다면 그것은 오직 소수의 과학자에 국한되지 않고 모든 사람이 넓은 원리
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2023.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
원리…………………………………………8 제 3 장 지역별 과학기술 브랜드의 창출과 운영…………………………10 1. 과학기술 브랜드의 공동사용과 운영……………………………………10 2. 지역별 과학기술 브랜드의 구축 전략……………
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2014.06.12
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취업자료 106건

1. 개인 소개 및 학업 배경 저는 어린 시절부터 별과 우주에 대한 궁금증으로 물리학과 과학의 세계에 발을 들였습니다. 초등학교 때부터 과학 동아리에 적극적으로 참여하면서 기본적인 과학 원리를 탐구하고 다양한 실험을 해보았습니다.
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  • 등록일 2024.01.14
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화와 최신 과학기술 이해를 통한 신뢰받는 해설사 양성 상세계획 1) 정기적인 과학 교육 및 직무 연수 참여로 전문 지식 습득 상세계획 2) 최신 과학 동향과 사회적 이슈 관련 정보 업데이트 및 공유 상세계획 3) 과학적 원리와 이론을 쉽게 전
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  • 등록일 2025.04.23
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  • 직종구분 기타
지식을 전달하고 교사로써의 자부심을 갖는 것 이상의 효과를 창출할 수 있어야 한다고 늘 생각해 왔기 때문에 저는 제 수업을 통하여 과학적 원리와 지식 습득은 물론, 나아가 더 기발한 생각, 재미있는 발상을 통해 창의적 영역까지 확장될
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
과학을 교육하는 시간이 유년기 아이들에게 과학적 원리와 사고력의 씨앗을 심어주어, 아이들이 훗날 글로벌 과학인재로 거듭나게 하는 밑바탕이 될 수 있기 때문입니다. 비록 아이들에겐 짧은 만남이지만 그 시간과 인연을 소중히 여기며
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
과학 수업 시간이 가장 재미있었습니다. 특히 실험 활동을 통해 직접 현상을 관찰하고 원리를 이해하는 과정이 흥미로웠습니다. 이러한 경험들이 과학에 대한 열정으로 이어졌고, 과학 교사가 되고자 하는 꿈을 키웠습니다. 저는 교육의 핵심
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  • 등록일 2024.11.18
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