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이론은 시대를 거치며 다양한 형태로 발전해 왔으며 또 새로운 이론들이 과거의 이론을 대체하기도 하였다.
이처럼 다양한 교육행정이론들 중 대표적 교육행정이론인 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론에 대해서 알아보고 각 이론이 어
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이론은 시대를 거치며 다양한 형태로 발전해 왔으며 또 새로운 이론들이 과거의 이론을
- 중략 - 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특
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이론은 시대를 거치며 다양한 형태로 발전해 왔으며 또 새로운 이론들이 과거의 이론을
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이론(고전이론, 관료제 이론, 과학적 관리론, 행정적 관리론, 인간관계이론, 상황이론, 정치경제이론, 제도이론, 현대조직이론, 목표관리이론, 학습조직이론 등) 중 2개를 골라 각각의 내용이 담고 있는 기본가정과 내용들의 장점 및 단점을 구
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과학적 관리이론(Taylorism)의 내용과 특성
2. 인간관계론의 내용과 특성
3. 체제이론의 내용과 특성
4. 과학적관리이론, 인관관계론, 체제이론의 적용과 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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