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특성을 비금속에 적용하지 않을 것이다. 하지만, 금속과 비금속에 대한 개념이 형성되어 있지 않다면, 금속에 대한 전기적 특성을 비금속에 적용하는 것이 과일반화인지 아닌지 구별하기 힘들 것이다. 1. 과학적사실
2. 관찰진술과 이에
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특성 고찰을 통한 교육적 가치 탐색, 춘천교육대학교국어교육학회, 2004
심옥화 (1997). 창의성 교육 프로그램개발과 효과에 관한 연구. 창의력 교육연구.
선안나, 「문화로 읽는 이 시대의 아동문학」,『천의 얼굴을 가진 아동문학』, 청동거울,
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사실적과학적 근거가 아주 희박하고 마치 중세기 때 정신병이 악마에 의한 것이라는 신념의 수준과 크게 다를 바 없다는 비판을 받기도 하였다.
즉 프로이드는 정신병리를 가진 성인들의 기억이나 환상, 혹은 꿈을 통해 보편적인 아동발달이
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사실적·과학적 근거가 아주 희박하고 마치 중세기 때 정신병이 악마에 의한 것이라는 신념의 수준과 크게 다를 바 없다는 비판을 받기도 하였다. 즉, 프로이드는 정신병리를 가진 성인들의 기억이나 환상, 혹은 꿈을 통해 보편적인 아동발달
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2.과학의 절대적 기준
○ 과학은 경험적인 사실에 바탕을 두어야 한다.
- 권재술; 과학교육론 1.과학이란?
2.과학의 절대적 기준
3.과학적 사실의 정의
3.과학적 사실의 특성
요약정리
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