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관찰 대상, 관찰 조건이 표준화되어야 함
관찰한 사실을 기술함에 있어서도 표준화되어야 함
모호성의 해결방안 - 용어는 구체적이어야 하고 지각 가 현상과 개념
1) 사회조사방법에서의 기본개념
2) 현상에 대한 개념
3) 개념이란
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사고
(2) 직관적 사고
1/ 보존개념
2/ 유목포함
3) 개념발달
(1) 분류개념
(2) 서열개념
(3) 공간개념
(4) 인과개념
4) 실재론
5) 최근 전조작기 인지발달에 대한 연구
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
* 참고문헌
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현상과 물리적 현상을 구별
<구체적 조작기의 인지발달>
조작; 내면화된 행동체계
구체적 조작기(6, 7세~11, 12세)
-체계적 논리적 사고 발달
-여러 형태의 조작에 의해 과학적인 사고과 문제해결 가능
-가역적 사고(보존개념, 분류조작, 서
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저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1 사회현상의 개념
2. 과학적 연구방법
1) 과학적 연구
2) 과학적 연구의 특징
3. 사회현상을 과학적으로 분석함에 있어서 한계점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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현상 즉, 인간의 행동, 믿음, 상호작용, 제도 등을 연구대상으로 해서 이를 분석, 종합함으로써 일반적인 법칙을 발견하고자 한다. 자연과학은 자연의 여러 현상을 과학적, 체계적으로 연구하는 과학으로 인공적이지 않은 자연을 그대로 연구
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