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가리키는 역사적 개념
학문 또는 예술의 재생·부활이라는 의미로 고대의 그리스·로마 문화를 이상으로 하여 이들을 부흥시킴으로써 새 문화를 창출해 내려함. 01 르네상스
02 인문주의
03 문학
04 예술
05 과학
06 결론
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과학자이기도 한 폰트넬은 뉴튼의 방법과 데카르트의 방법이 얼마나 대조적인가를 다음과 같이 선명하게 묘 사하고 있다.
\'이처럼 대조적인 두 사람의 위대한 인물은-그러나 동시에 많은 공통점을 가지고 있는-모 두 제 1급의 천재이며, 딴
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르네 그루쎄 지음, 김호동·유원수·정재훈 옮김, 『유라시아 유목제국사』, 사계절, 1998.
문중양, 「18세기 조선 실학자의 자연지식의 성격: 상수학적 우주론을 중심으로」, 『한국과학사학회지』21권 1호, 1999.
문중양, 「조선 후기 서양 천문
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과학의 발달을 저해하는 요소였다. 그러나 게르만 튜튼족의 침임으로 버터와 멍에, 가죽을 다루는 기술등이 유입되면서 기술의 혁신이 일어나게 되었다. 말을 이용하면서 편자와 박차, 안장을 개발한 것이 바로 이때이;다. 12세기의 르네쌍스
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과학사, 2003.
3. 르네이 C. 팍스, 조해인 역, 의료의 사회학, 도서출판 나남, 2003.
4. 장휘숙, 전생애 발달심리학 인간발달,박영사, 20005.
5. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2008.
6. 정경균외 4인, 보건사회학 자료1, 서울대학교출판부, 200
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