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학습 격차 해소 등 사회적 책임을 다하는 교육 정책 수립에 힘쓰며, 교육의 공공성과 전문성을 강화하는 데 앞장서겠습니다.
더불어, 학계 진출을 통한 교육 연구자로서의 진로도 적극 모색하고 있습니다. 대학이나 연구기관에서 사회과 교육
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다양한 배경과 특성을 이해하고 수용하기 위해 본인이 어떤 방법으로 노력할 것인지 구체적으로 서술하십시오.
4. 국민대학교 교육대학원에서의 학습과정을 통해 자신의 교육 역량과 전문성을 어떻게 발전시키고자 하는지 설명하십시오.
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학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자
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역시 뛰어난 편으로, PPT 및 Canva를 활용한 수업 자료 제작, 온라인 협업 도구 운영 등 ICT 활용 역량을 갖추고 있어 디지털 수업에도 능동적으로 대응할 수 있습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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교육대학교 초등사회과교육전공 자기소개서
1. 본인의 교육철학과 초등사회과교육에 대한 관심과 열정에 대해 서술하시오.
2. 초등사회과목 교수로서 학생들의 흥미를 유발하고 학습효과를 높이기 위한 구체적인 방안을 제시하시오.
3.
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학습자가 수학의 기초부터 심화 내용까지 체계적이고 재미있게 학습할 수 있는 기반이 되어 줄 것이라고 생각합니다. 1. 본인이 수학 교과서 및 교재 개발에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 기술하시오.
2. 수학 교육의 현
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교육 철학과 이를 바탕으로 학생들에게 전달하고 싶은 핵심 가치에 대해 서술하십시오.
2. 학생들의 수학 학습 동기 부여를 위해 어떤 방법을 사용할 계획인지 구체적으로 설명하십시오.
3. 수학 수업을 통해 학생들의 문제 해결 능력 향상
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과 다양한 활동을 진행할 계획입니다. 일반 수학뿐만 아니라 아프로만, 플레이팩토 등 교구를 활용한 수업연구를 끊임없이 해오고 있으며 수업을 통해 많은 성과를 직접 경험할 수 있었습니다.
교육변화의 흐름을 파악하는 판단력, 오늘날
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과 태도를 개선시키는 것에 관심을 가질 것입니다. 학생들이 내적인 고민 속에서 꿈에 대해 고민하고, 그 힘을 긍정적인 형태로 수학에 쏟아낼 수 있고, 또 그것이 꿈을 자극하는 교육활동을 하고 싶습니다.
구체적으로는 수학 수업에서의 기
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교육 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 방법을 서술하세요.
2. 학생들의 수학 학습 동기를 유발하고 향상시키기 위해 어떤 노력을 기울였는지 사례와 함께 설명하세요.
3. 수업 운영 및 평가 방법에 있어 본인의 강점과 이를 발전시키기
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