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폭력청소년에 대한 접근방법은 현재 우리의 청소년의 과반수 정도가 학교폭력의 피해자이자 가해자인 현재의 사회현상을 과학적으로 분석하고 청소년복지의 차원에서 혹은 교육적 차원의 대책을 강구해야 한다.
그러한 대책의 출발은 학교
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폭력청소년에 대한 접근방법은 현재 우리의 청소년의 과반수 정도가 학교폭력의 피해자이자 가해자인 현재의 사회현상을 과학적으로 분석하고 청소년복지의 차원에서 혹은 교육적 차원의 대책을 강구해야 한다.
그러한 대책의 출발은 학교
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왕따 리포트, 서울:우리교육.
가우디(주)(1999), 어린왕따 민순이, 서울: 우리교육.
교육부(1998), “따돌림의 실태와 지도대책”, 교육월보.
구본용(1997), “청소년 집단 따돌림의 원인과 지도 방안,” 청소년 상담문제
연구
보고서 29: 따돌리는
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대책
(1) 학교사회복지사는 집단따돌림이 지역사회 유해환경과 밀접한 관계를 가지고 발생하는 만큼 지역 내의 유해환경의 실태를 파악하여 유해환경을 개선토록 건의하기도 하고 청소년 건전문화 공간 확보를 위한 캠페인을 벌이기도 한다
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폭력을 줄여 나가야 할 것이다.
=참고문헌=
현대사회와 범죄학, 허경미
학교폭력의 실태 분석 및 예방 대책에 관한 연구, 김광수
학교폭력의 원인과 대책에 관한 소고, 권오명 1. 학교폭력 정의
2. 학교폭력 발생원인
(1) 개인적 요인
(2)
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폭력예방프로그램 개발에 관한 연구. KT & G 복지재단 결과보고서
나선숙(2007) / 학교폭력실태 조사연구 / 한남대 석사논문
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순. 2011
김종기-학교폭력의 대책과 실천방향, 한국지역사회교육
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집단에 관한 연구".
1993, "학교가 청소년비행에 미치는 영향에 관한 연구".
1995, "여자청소년의 비행실태에 관한 연구".
1995, "가정환경과 청소년비행".
1996, "한국의 청소년 비행척도 개발에 관한 연구".
1997, "학교주변폭력의 실태와 대책".
대검
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청소년 유형집단의 성격특성 및 환경분석』(1984),숙명여자대학교
교육대학원 석사학위논문
청소년폭력재단,『청소년폭력실태와예방대책에관한한일국제세미나』(1996.11.1.)
청소년폭력예방재단,『폭력은 싫어요』-학교폭력의 예방과지도-(
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폭력 근절을 위한 과천시민모임’을 결성했고 이 모임은 2004년 ‘학교평화만들기’하는 이름으로 다시 태어났다. 학교평화만들기 단체는 사례접수를 통해 학교폭력의 적극적인 중재 및 해결을 돕고, 학교폭력 예방 및 대책에 대한 매뉴얼을
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청소년비행론 - 청목출판사
청소년복지론 - 양서원 - 홍봉선 외 지음
학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고찰(2001) - 한국청소년개발원 - 편집부 지음
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률'에 대한 이해' - 네이버 지식iN Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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