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운영계획서에서 교과영역을 교과, 재량활동, 특별활동으로 나누고 이를 다시 디딤돌학습, 발전학습, 통합학습, 다지기학습, 문화예술학습, 생태학습(이상 교과영역) 창조학습(재량활동), 어울마당, 동아리(이상 특별활동)등의 교육과정 형태
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학습 방법 개선을 위한 방안
사회과에서는 사회 현상에 대한 종합적인 인식을 위해 통합적인 교수학습 방법이 강조되며 이를 위해 다양한 교수학습 자료가 제공되어야 한다.
시도 교육청과 지역 교육청은 교과용 도서 이외의 심화보충 학습
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활동자료 및 준비물 : 낙엽, 만들만한 장소
⊙ 활동장소 : 유치원의 낙엽길
⊙ 활동방법
① 교사와 유아가 함께 낙엽길 만들 장소를 정한다.
② 낙엽길 주변에 화분과 약간의 낙엽을 갖다 놓는다.
③ 유치원 주변이나, 휴일날 부모님과 함께 낙
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활동 목표, 소요 시간 등을 미리 점검해야 한다.
탐방 활동은 많은 시간과 비용을 필요로 하기 때문에 분절된 학습 목표보다는 통합된 학습 목표를 잘 세우고, 단일 교과적이기보다는 범교과적인 학습 목표를 잘 세우고 효율적으로 운영해야
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학습
언어 교육을 학생들의 생활 장면에서 활동 중심과 통합적으로 이루어지도록 하는 학습 방법이다. 총체적 언어 학습에서 말하는 통합은 크게 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기) 간의 통합, 가정과 사회, 다른 교과와의 통합, 예술적인
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