|
정보통신매체가 발달하면서 인터넷 과정을 개설하여 초중등학교의 학생이 특정 과목은 학교에 가지 않고 학습할 수 있는 선택의 기회가 제공되는 경우도 있으며, 홈스쿨링제도를 실시하는 가정에서는 질 좋은 원격교육 프로그램을 이용하여
|
|
|
정보시스템학회 2005년 6월 pp87~105
7. <인터넷 서점의 효과적인 웹사이트 설계에 관한 연구> 이란주
동덕여대 정보과학대학 문헌정보전공 부교수 2001
8. <WebQual을 이용한 한국의 인터넷 서점 서비스 품질 측정> 김은정,
한양대학교 대학
|
|
|
과 문자, 영상, 음향 등 다양한 형태의 정보를 손쉽게 검색할 수 있는 다양한 정보검색 소프트웨어의 개발 및 기능향상 그리고 광범위한 분야를 망라하는 풍부한 정보축적 등으로 인해 인터넷의 교육적 활용기회가 훨씬 넓어졌다. 이에 따라
|
|
|
기술을 활용한 교육 혁신, 지역 중심의 통합지원, 가정과의 협력 등이 중요하게 다루어져야 한다.
본인은 시각장애 유아가 스스로 삶의 주체로 성장해나갈 수 있도록 돕는 교육이 이루어져야 한다고 확신한다. 이는 단지 시각장애를 가진 유
|
|
|
과 신관광(포스트모던 관광)의 비교
4. 배낭여행이나 자전거 여행이 신관광인 이유
1) 개인여행의 성격
2) 생태여행의 성격
3) 체험관광, 느린 관광의 성격
4) 일상생활과 경계가 없는 관광
5) 정보통신기술을 활용한 관광
6) 모험을 선호하
|
|
|
교육 방법이다. 그러나 이러한 교육 방법들은 각각 다른 특징과 목표를 가지고 있다. 우선 환경교육은 자연환경의 보존과 관리에 대한 인식과 이해를 촉진하고, 환경문제 해결을 위한 실용적인 지식과 기술을 제공한다. 환경교육은 주로 자연
|
|
|
교육과정, 한국통신대학출판, 1994
2. 이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
3. 신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004
4. 이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
5. 김영숙, 보육과정, 서현사, 2008
6. 이철수, 사회복지학사전, 블루피쉬, 2009
|
|
|
동화속 주인공에 대해 생각해 본다.
-그동안 수업했던 것들을 생각하며 온라인으로 책을 읽고 난뒤에 느낀점을 적고, 온라인으로 제출해 본다.
아이들이 온라인 학습을 통해 마무리를 잘 할 수 있도록 가정에서 지원해 준다.
10분
|
|
|
과 효율성이 특히 요구되며 이는 교사문제와 재정적인 지원과도 땔 수 없는 관계에 놓여있다. 그러나 무엇보다 요구되는 것은 학생(비 장애학생, 장애학생 모두)과 학부모의 통합교육에 대한 인식과 이해이다. 앞서 본문에서 홈페이지를 활용
|
|
|
가정 교과교육실
(가) 교과별 수업 모형에 맞는 학습모형을 설정하여 수업에 활용하고자 하였으나, 충분한 준비 없는 도입으로 인해 교수학습활동이 체계적으로 진행되지 못하는 경향이 있음
(나) 수업 방법의 변화에서 오는 혼란으로 변화된
|
|
메뉴펼치기
