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과를 가져올 것으로 기대된다.
앞으로 본 논문에서 제안된 시스템을 실제 구현하고, 적용하여 그 효과를 검증해 보아야 할 것이다.
참고 문헌
[1]고주연, 박선주, “에이전트 기반 교수-학습 시스템에서의 학습자 모델링”, 한국정보교육학회
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, 「사례 분석을 통한 중소기업의 전자무역 성공전략에 관한 연구」, 서울 시립대 경영대학원, 2001.www.kita. net(한국무역협회)www.ktnet.com (한국무역정보통신)www.kmuetc.or.kr (계명대학교 경제통상대학 사이버무역학과) www.tpage.co.kr (티페이지)
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기독교 현황
4.1 PC통신에서의 기독교
4.2 인터넷 속에서의 기독교
5 기독교의 준비
5.1 타종교의 사이버스페이스 현황
5.2 교회에서 통신의 바른 이용을 교육
5.3 신학대학에서 Cyberspace의 정규 교육의 필요
6. 결론
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교수-학습 보조 프로그램이라고 할 수 있다. 1. 인터넷 교육이란?
1-1 인터넷 교육의 정의
1-2 인터넷 교육의 유래
2. 인터넷의 교육적 활용
2-1 인터넷을 활용한 교수-학습의 특성
2-2 웹기반 수업의 유형
2-3 웹기반 수업의 효과에 영향
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교육공학과 교수매체. 피어스 에듀케이션 코리아
손주리(2015). 전주시 초등학생의 구강보건 지식 및 행동과 구강보건교육 요구도. 석사학위논문. 원광대학교.
우미향(2009). ASSURE 모형을 이용한 교수매체 선정 및 활용. 국내석사학위논문 건국
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정보화의 기술과 그 응용은 기하급수적으로 세상을 변화시키지만, 우리의 그에 대한 인식은 산술급수적으로 늘어날 뿐이다. 우리 나라 국민은 이러한 정보화의 물결을 빨리 감지하고, 이를 통해 개인과 가정, 기업과 국가의 경쟁력을 확보하
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가정과 연계된 교육이 되도록 노력하여야한다.
참고문헌
강재태 외(2003) / 진로 지도의 이론과 실제, 교육과학사
교육부(2000) / 진로·직업, 대한교과서주식회사
김봉환 / 진로상담과 검사의 활용, 한국기술교육대학교
경상남도교육연구원(1997)
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유비쿼터스의 어원
3. 유비쿼터스의 특징
4. 유비쿼터스 실현을 위한 기술
5. 유비쿼터스의 장․단점
6. 유비쿼터스 환경하에서 생활 모습의 예
7. 향후기술 전망
Ⅱ. 물류정보화
Ⅲ. 유비쿼터스 시대의 물류정보화
결 론
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기술 전망, 한국정보통신학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. TV(텔레비전)의 특성과 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅲ. TV(텔레비전)의 역할
Ⅳ. TV(텔레비전)의 영향
1. TV의 교육적 기능
2. TV의 역기능
Ⅴ. TV규격(텔레비전규격)과 컬러TV 신호규격
Ⅵ. TV규
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과 같다.
1. 교수요목기～제2차 교육과정기(교수요목기: 1945-1954, 1차 교육과정기: 1954-1963, 2차 교육과정기: 1963-1973)
도덕이라는 명칭은 쓰지 않았고, 공민 또는 사회생활의 공민 영역에서 도덕의 내용을 가르쳤다. 개인 및 가정이웃 생활의 비중
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