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문화체험의 좋은 장으로 남기기 위한 올바른 경영 *8조가 인사 드리옵니다
*삼청각이 뭐시다냐?
*답사를 요렇게 갔다 왔지요
*삼청각에 대한 첫 이미지
*한지전통체험도 했지롱
*전통체험을 하면서
*이런 점은 넘 아쉽다
*자~이렇게 바
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방법의 타당도와 신뢰도
1) 타당도
2) 신뢰도
Ⅳ. 현지조사의 보고서작성
Ⅴ. 필리핀의 현지조사
1. 높은 실업률
2. 저임금
3. 강화되는 구조조정과 노동유연화
Ⅵ. 탄자니아의 현지조사
1. 경지면적 및 이용현황
2. 관광자원현황
3.
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문화적 담론과 청소년 문화공간
(3) 청소년 문화단체의 부흥과 딜레마
3) ‘라온센터’에서 운영 중인 주요 프로그램
(1) 주요 교육프로그램
(2) 놀토 프로그램
(3) 캠프 및 기행
(4) 중․고등학교 교육활동지원사업
(5) 청소년 동아리사업
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답사
3) 창의적인 학습지
4) 사전지도
3. 현장학습 활동 단계
1) 이동시간
2) 현장활동
4. 현장 운영방법
5. 사후활동 및 정리 단계
6. 평가 단계
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 사례
1. 마시는 물
2. 화장실과 서비스 정신
3. 문화 유적에
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프로그램 수립 계획 내용
4. 테마별 프로그램 수립을 위한 유의 사항
5. 체험학습의 경험이 내면화 될 수 있는 프로그램 개발
6. 교통안전의 문제점 해결
7. 숙박시설 및 식중독 위험 해소
8. 경비의 투명성 보장
Ⅸ. 결론
참고문헌
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