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공간을 분석하고, 새로운 건축공간의 형성을 시도하면서 지금의 건축 공간 개념에 적용되고 있다는 점을 알 수 있을 것이다. 본 연구는 창을 통하여 보여 지는 관념적 인지공간이라는 건축공간구성개념의 가능성을 해석을 통해 제시하는 연
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공간론의 이론적 고찰
가. 공간의 어원 및 개념
나. 공간 체계의 분류
(1). 내부공간
(2). 외부공간
(3). 공간속의 공간
다. 공간에 대한 지각, 인지 및 관념에 관한 이론적 고찰
(1). 지각적 이론
(2). 인지적 이론
(3). 관념적 이론
2.
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인지 대상으로 이 두 가지 존재는 서로 유기적인 관계를 가지고 있다. 또한 인지공간인 겨울 文義는 초월적이고 관념적인 분위기를 가진 공간으로 ‘죽음’이 있는 곳이며, ‘죽음과 만날 수 있는 곳, 그러나 여전히 죽음과의 거리를 의식케
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인지의 성립(기호 형태의 성립)에 작용하는 법칙으로서 다음과 같은 3군을 제시하고 있다.
1/ 능력의 법칙
* 수식수단과 목적수단
* 판별능력과 조작능력
* 파지력
* 수단목적능력
* 관념적 능력
* 창조적 능력
2/ 학습자료의 성질에 관한 법칙
*
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인지발달 이론, 학지사, 2009
정명숙, 인지발달, 시그마프레스, 2003
정희영, 피아제와 교육, 교육과학사, 2008
전윤식 외, Piaget와 유아 교육, 형설출판사, 1986
김한걸, J.Piaget의 인지발달이론과 교육, 전남대학교 교육문제 연구소, 1983 Ⅰ. 서론
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