|
교원대 석사학위논문, 2004,
김성이, 「강경애의 ‘인간 문제’ 연구」, 계명대학교 교육대학원 석사 논문, 2004, pp.79~80.
강경애의 「인간문제」원작과 개작의 비교 연구, 송영순 저, pp. 234~252
역사비평 1993년 가을호(통권 24호), 1993. 8
(사회학자
|
|
|
수시전형의 현안을 해결하고 안정적인 대입전형으로 정착시키기 위해서는 이익단체 및 일반대중과의 협력적 거버넌스 구축을 통한 정부의 중장기 정책 방안 마련이 필요하다. 고교교육 정상화 기여대학 지원 사업을 매년 선정 평가하는 방
|
|
|
교대)
구성주의의 교수-학습실천모형, 송선희(호서대학교)
http://www.gmgd.es.kr/cgi-bin/technote/read.cgi?board=m_curri&nnew=2&y_number=1
http://blog.naver.com/mansuk57/60035004765
교수-학습 개선을 위한 수행평가의 활용방안, 황진경(서울잠실고등학교)
http://lsjart.or
|
|
|
평가되기 위해서는
정상적 운영을 저해하는 행위여야 한다. 1. 노동조합 및 노동관계 조정법이란?
2. 단체교섭 및 단체협약
* 사례소개 - 울산 플랜트 단체협상갈등
3. 쟁의행위
4. 노동쟁의의 조정
5. 부당노동행위
|
|
|
과 울산의 지역적 특수성을 고려한 교육정책 개발 기능을 수행하고 종합조정하게 하여야 할 것이다.
둘째, 현재의 초등장학과와 중등장학과에 각각 교육과정 담당장학관 직위를 신설하여 울산지역의 특수성에 적합한 교육과정의 개발 및 교
|
|
메뉴펼치기
