|
지속가능한가』, 교육철학회
배정준(2003), 초등학교 사회과 환경교육 내용분석, 한국교원대학교
남현우(2000), 생태학적 관점의 환경교육을 위한 사회, 도덕과 교육과정 보완, 순천향대학교 인문과학연구소 I. 환경 이론
Ⅱ. 환경교육
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2007.01.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
낙동강시론 p455
강경애, 「신 연재소설 예고 - 작가의 말」, 동아일보, 1934년 7월 31일.
조낙현, 「강경애의 ‘인간 문제’ 고찰」, 관대논문집 제24집, 관동대학교, 1996,
손영옥, 「강경애의 ‘인간 문제’와 여성 노동자의 삶」, 인문논총 제14
|
- 페이지 28페이지
- 가격 3,200원
- 등록일 2013.11.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인문과학연구소, 2009
연남경, 최인훈 소설의 장르 확장과 역사의식, 한국현대소설학회, 2009
조선희, 최인훈의 구운몽에 재현된 시간성, 충청북도교육청, 2007
추선진, 최인훈 소설 연구 : 근대성의 성찰을 중심으로, 경희대학교, 2001 Ⅰ. 개요
|
- 페이지 12페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
성을 가진다. 특히 이 소설의 경우 작중인물은 작가의 자화상이라고 해도 과언이 아니다. <낙동강>의 작가 조명희는 ‘배고픈 고통’을 체험하면서 사회의식을 문학적인 관심사로 두게 되었다. 이 시기 조명희의 작품에서 그 주인공들은
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2013.11.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인문·정치인과 과학기술인의 역할 재조명과 이를 위한 보다 큰 틀의 이해가 필요하다.
⑦ 4대강 살리기는 지속가능한 발전을 도모하는 것이어야 한다. 이를 위해 기업, 지방 정부, 시민사회 간의 파트너십 형성 및 유대관계 강화를 통해 각자
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.09.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|