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행동을 변화시키기
다섯째, 인지 재구성 기법
(6) 조증삽화의 인지행동치료
- 첫째, 인지 변화 다루기
둘째, 행동 변화 다루기
[우울증 약, 조울증에는 효과 없다.]
http://news.naver.com/vod/vod.nhn?mode=LSS2D&office_id=055&article_id=0000101428§ion_id=115§ion_i
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적용의 용이성(ease of application): 절차가 간략하고 활용하기 수월하며 비전문가도 이해하는가?
복수기초선 설계는 둘 이상의 클라이언트, 상황 또는 문제에 대해 AB설계를 반복해 외부사건을 통제하는 것을 말한다. 기초선을 동시에 사정하고
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Ⅱ. 본론
1. 지역의 취약지역 문제
2. 현재 거주하고 있는 지역사회의 특성과 문제점 ? 주민참여
3. 로스만의 3가지 모델 중에서 어떠한 모델이 문제점을 해결하는데 적절한지 - 사회행동 모델
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지실천의 목적 : 핀커스와 미나한
2) 사회복지실천의 기능 : Werner Boehm의 사회사업의 기능
3. 사회복지실천의 발전과정
1) 전문적 사회복지실천의 태동
2) 전문직 확립기
3) 전문직 분화기
4) 사회복지실천의 통합기
5)
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2. PTSD의 원인
1) 조건형성과 자극일반화
2) 부적 강화로 인한 회피
3) 해리 현상
4) 정보처리의 미완성
5) 기본 신념의 붕괴
6) 자기정체감의 파편화
7) 성격구조의 손상
8) 심리사회적 모델
3. PTSD의 주요 증상
1) 일차적 증상
2) 이차적
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2. 노인의 특성
3. 노인교육의 목표
4. 노인교육의 발전과정
5. 노인교육의 중요성
6. 노인교육의 방법과 원리
7. 노인교육의 효과
8. 해외 선진국의 노인교육사례
(1) 미국사례
(2) 독일사례
9. 우리나라 노인교육의 문제점
10.
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사회복지사
2.50012(월)10%
=3.000
2.00012(월)10%
=2.400
1.50012(월)3(명)10
=5.400
소계
10.800
10.800
운영비
월 임대료
전화
전기
우편
사무실 물품 경비
장비구입
잡비
50012(월)10%
=600
100
100
50
50
50
100
소계
1.050
1.050
자원봉사자 교통비
20(4명)=80
80
사업비
오리엔
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심리이론
4. Adler의 개인심리이론
Ⅲ. 정신역동 이론의 사회복지실천과의 연관성
Ⅳ. 사회복지 실천에의 적용
1. 정신분석적 치료기법
2. 심리사회이론의 치료기법
3. 개인심리이론의 치료적 절차와 기법
Ⅴ. 관련 사례
Ⅵ.
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자원봉사관리자에게 필요한 능력 및 자질에 대해 기술하시고, 자신의 자원봉사관리자로서의 역량을 분석하여 보세요. 이러한 분석에 있어서 자원봉사관리자로서의 강점과 보완할 점에 대해 기술하시고, 보완 방안을 마련해보세요.
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4. 인지 이론
5. 강화이론
6. 사회적 기술 모델
Ⅲ. 양극성 장애를 어떻게 치료할 것인가?
1. 통합적 인지행동치료
2. 환자 및 가족 교육
3. 약물치료
4. 증상 모니터하기
5. 우울증삽화의 인지행동치료
6. 조증 삽화와 인지행동치료
7. 심리
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