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2) 가족자원(bB요인)
3) 가족지각(cC요인)
4) 가족위기와 적응(xX요인)
2. A, B, C, X가 각각 무엇인지, 각각의 구성요소 및 특징들에 대하여 선행사건 혹은 가족문제를 예시로 들어 구체적으로 서술
1) 선행사건
2) 선행사건에 대한 A, B, C, X 각각
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적용
1. 실태파악
1) 가정환경
2) 학교생활
3) 지역사회생활
4) 각종 심리검사
2. 목표설정
3. 지도계획의 작성
4. 보호자의 동의
5. 지도의 전개
6. 평가 및 다음 학년도 지도 내용 설정
Ⅷ. 개별화교육프로그램(IEP, 개별화교육계획)관련
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모델을 관찰한 어린이보다 더 공격적으로 행동한다는 관찰 결과를 통해 검증하고 있다
2) 공격행동의 학습 내용
이러한 학습기제에 따라 학습되는 내용은 두가지로 나누어 볼 수 있다
그 하나는 공격에 대한 사회적 규범이다 즉 공격에 대해
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2004, 약물남용, 중앙문화사 약물오남용
<목 차>
Ⅰ. 서론
1. 약물이란?
2. 오용이란?
Ⅱ. 본론
1. 약물분류
2. 약물 오남용의 문제
3. 약물을 남용하는 원인
4. 약물오남용의 사례분석
5. 문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
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2) 개편의 필요성
2. 전달체계의 핵심 원칙
1) 전문성
2) 통합성
3) 포괄성
4) 적절성
5) 지속성
6) 평등성
7) 책임성
8) 접근성
3. 다양한 전달체계의 유형
1) 공공부문 전달체계
2) 중앙 및 지방정부 혼합 모델
3) 민간 부문 전달체계
4) 정부
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행동주의이론 개요
2. 행동주의이론의 기본가정
3. 행동주의이론 내용설명
(1) 파블로브의 행동주의이론 (고전적 조건화)
(2) 왓슨의 행동주의이론
(3) 스키너의 행동주의이론 (조작적 조건화)
(4) 반두라의 행동주의이론 (사회학습이론)
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사회환경』, 창지사, 2006
조성연, 『아동발달의 이해』, 신정, 2005 1. 유아기의 개념
2. 신체의 성장
1) 신체적 성장
2) 운동기능의 발달
3. 인지발달
1) 유아기 사고의 특징
(1) 상징적 사고
(2) 자아중심적 사고
(3) 물활론적 사고
(4) 전
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276~27?>
4.인간관계훈련
인간간의 만남, 즉 상호작용을 강화하고 체험을 통해 서로를 깨닫게 하는 것으로서, 대화의 훈련, 인간성의 체험, 자각을 중심으로 한 만남의 훈련이다. 사회기술훈련이나, 일상생활훈련, 사회기능훈련 등 정신보건
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2. 지원대상
3. 지원범위
Ⅳ. 중소기업인력지원제도
1. 중소기업 인력난에 대한 직접대응 역량 강화
2. 중소기업 작업환경의 쾌적성 및 안전성 제고
3. 중소기업 근로자 복지 및 임금수준 제고
4. 중소기업에 대한 사회적 인식 개선
5. 중소
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2/ 영아기 발달특성
I. 영아기 발달과정
1. 신체 및 운동발달
1) 신체발달
2) 운동발달
2. 인지발달
3. 언어발달
1) 울음
2) 소리내기
3) 옹알이
4) 몸짓
5) 한 단어 문장
6) 두 단어 문장
4. 사회정서발달
1) 정서표현
2)
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