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유치원교육과정의 신체활동
1. 신체활동의 목적
2. 신체활동의 가치
3. 제6차 교육과정에서는
Ⅵ. 유치원교육과정의 기본생활교육
Ⅶ. 유치원교육과정의 구성 방침
1. 사회 변화의 흐름을 주도할 수 있는 기본 능력을 길러 줄 수 있도록
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유치원종일반(종일제, 24시간보육)의 개념
Ⅲ. 유치원종일반(종일제, 24시간보육)의 실태
Ⅳ. 유치원종일반(종일제, 24시간보육)의 기본방침
Ⅴ. 유치원종일반(종일제, 24시간보육)의 교육과정운영
1. 종일제 교육과정의 구성 및 계획
2.
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기본생활습관지도의 단원별 지도방법
1. 모둠집단 활동 프로그램 운영
1) 모둠집단의 조직
2) 모둠집단 활동 내용
2. 오늘의 명상 프로그램 운영
3. 금주의 노래 프로그램 운영
4. 긍정적인 행동 강화를 통한 기본 생활 습관 훈련
Ⅷ.
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유치원 교육과정의 변천:교육부고시,중앙대학교 교육대학원,200402
임재택박태환 공저,유아교육과정,양서원,2000 ● 서론
● 본론
· 교육과정 구성의 일반목표 -p1
· 유치원 교육과정-p1~3
· 유치원
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활동을 전개한다
5. 실물과 현장 체험을 중시한다
6. 경험을 공유한다
Ⅶ. 유치원교육과정(유아교육과정)의 평가
1. 유아의 건강, 기본 생활 습관, 정서적 안정감, 사회적 적응, 창의적 표현, 의사 소통 능력 및 탐구심 등에 중점을 둔다
2.
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