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학교 3학년 때는 회장 역할을 하면서 저는 특유의 적극성으로 사람들을 이끌었고 동아리원들 간의 교류에 있어서도 저만의 붙임성으로 친목을 도모하는데 크게 일조하였습니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례
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를 도출할 수 있습니다. 제가 경험한 갈등 관리 사례 중 하나는 학생회 활동 중 발생한 팀원 간의 의견 충돌이었습니다. 우리는 학교 축제 홍보 전략을 기획하는 중이었고, 그 과정에서 팀원들 간의 의견이 나뉘었습니다. 일부 팀원은 감성적
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학교생활을 하면서 가장 의미있게 했던 활동을 3가지 이내로 배우고 느낀점 위주로 작성하세요(1500자 이내)
3. 지원자가 학교생활을 하면서 배려, 나눔, 갈등관리, 리더십 등을 실천한 사례를 배우고 느낀 점 위주로 작성하세요. (1000자 이내)
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갈등관리 및 문제해결: 갈등 상황 발생 시 자신의 사례(경험)를 바탕으로 갈등을 해결하는 방안을 구체적으로 기술하여 주십시오. [국립중앙의료원자소서 간호사 지원]
4. 인재상 부합: NMC 인재상 (책임감, 전문성, 생명중심, 신뢰성, 홍익인간
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갈등관리와 대인관계, 행복한 삶과 대인관계 등에 대해 학습함으로써 행복한 대인관계 유지와 개선방법을 실제생활에서 적용할 수 있도록 지도해 나갈 것입니다. 1. 자기소개 (성장과정, 학력사항, 직업)
2. 본교 지원동기
3. 주요 경력
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학교 시절”
2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하세요.
“환경 서포터즈”
“십자수”
3. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등
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학교 생활 중 (1)배려와 나눔, (2)협력과 갈등관리를 실천한 사례를 각각 들고, 그 과정을 통하여 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
3. 지원 분야와 자신이 어떤 면(흥미, 적성, 소질 등)에서 부합한다고 생
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4.다음 중 하나를 선택하여 기술해
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학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 듣고 그 과정을 통해 느낀 점을 기술하세요.
“아로하”
4. 지원자의 교육환경이 성장과정에 미친 영향과 지원학과 지원한 동기 입학 후 학업진로에 대해 기술
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갈등할 수 있는 이벤트였습니다. 하지만 제가 가치관을 통해 사적인 이득보다는 공적인 이득을 보이며 신뢰를 얻어낸 경험이었다고 생각합니다. 앞으로 사립학교교직원연금관리공단에서 근무하면서도 제가 가진 가치관을 통해 고객에게 신
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