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관리 등 운영.
(4) 지역아동센터의 운영지원 및 운영현황
◎ 지역아동센터는 사회복지시설이기는 하지만 시설규모면이나 프로그램 운영 등 에서 타 사회복지시설에 비하여 열악한 상태.
◎ 2011년부터 ‘지역아동센터중앙지원단’을 설치하고
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전문대행시스템 도입
10. 절수기술 개발 촉진
11. 물 절약 교육 프로그램 개발·보급
12. 인터넷 「물 절약 참여마당」개설·운영
13. 지자체의 물관리 행정 평가 및 인센티브 제공
14. 물 절약 범국민운동 본격 추진
Ⅶ. 결론
참고문헌
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전문대행시스템 도입
3-10. 절수기술 개발 촉진
3-11. 물 절약 교육 프로그램 개발·보급
3-12. 인터넷 「물 절약 참여마당」개설·운영
3-13. 지자체의 물관리 행정 평가 및 인센티브 제공
3-14. 물 절약 범국민운동 본격 추진
참고문헌
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교육사회학
제1절 교육사회학 이론
제2절 교육의 사회적 기능
제3절 사회 변화와 교육
제4절 학교의 팽창과 학력상승
제5절 교육의 평등
제6절 교육과 사회 평등
제7절 학교의 이해와 학교개혁
제5장 교육행정
제1절 교육행정의
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행정가와는 달리 교육조직만이 독자적으로 갖는 목적에서 도출되어야 한다고 지적한다. 교장이 학교교육에서 수행해야 할 과업 영역은 ①수업과 교육과정의 개발, ②학생과 교직원에 대한 인사의 관리, ③학교시설의 관리, ④학교재정과 사
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종합사회복지관을 중심으로(한국어판). 한국사회복지학 제59권 제4호. 서울:청목출판사.
김윤주. (2008). 아동복지시설의 기능변화와 지역아동복지센터 운영 방안
연구. 인천대 행정대학원 석사학위논문.
성태숙. (2010). 지역아동센터 종사자
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교육을 실시한다.
영재아의 면대면 학습시 활용할 자료를 초중고등학교별로 각 5종씩 개발보급하여 영재교육의 내실화를 도모한다.
□ 정책 수립과 심의를 담당할 ‘영재교육진흥위원회’ 설치
영재교육진흥위원회의 구성: 행정부처 실무
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정보고 지표의 개발 촉진
□ 평생직업능력개발 촉진을 위한 직업교육훈련의 과제
근로생애에 걸친 직업능력개발을 촉진하기 위해서는 '평생학습의 평가·인정' 및 '평생학습 접근기회의 지원'이 병행적으로 이루어져야 함.
- 노동시장의 유
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교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축, 그리고 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 활용 등의 방안이 시급히 검토되고, 마련되어야 할 것이다.
◇ 결 론
한국의 평생교육체제는 교육의 본질을 회복하고 학교교육 중심의 교육체제가 갖는
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문제점
(2) 장애인생활시설의 문제점
4. 개선방안
(1) 복지 전달체계 면
(2) 생활시설면
(3) 고용부문
장애아동복지서비스의문제점과개선방안
이러한 이용자가 직접 찾아다녀야 하는 서비스 전달체계의 개선방안
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