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상담 및 부모교육의 부재
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무료상담 및 부모교육의 부재
한부모가족을 위한 무료 상담소나 심리정서 지원체계 마련
Ⅸ. 논의 및 결론
복지의 대상에는 아동, 청소년, 노인, 여성 등 많은 대상이 있지만 그 중 가장 어렵고 힘겨운 생활을 하
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3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그램, 사회복지프로그램개발과평가,공동모금회,프로그램기획
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노인종합복지관
< 서비스 프로그램 >
1) 종합상담사업
2) 재가노인복지사업
3) 주간보호사업
4) 사회교육사업
5) 경로당 운영혁신 사업
6) 고령자취업알선센터
7) 노인일자리사업
8) 의료복지사업
9) 복리후생사업
10) 지역사회자원개발
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발
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아동으로 바뀌고 있기 때문에 아동복지서비스도 상담, 가정위탁, 입양 등으로 바뀌고, 대규모 양육시설도 가정형 양육시설로 바뀌어야 한다. 특히 요보호아동의 감소로 급격히 아동이 줄어들고 있는 기존의 아동양육시설을 일반 가정에서 일
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있는 전체적인 과정이다.
III. 발달의 단계
1. 1단계 : 태내기
2. 2단계 : 영아기
3. 3단계 : 유아기
4. 4단계 : 아동기
5. 5단계 : 청소년기
6. 6단계 : 성인 초기
7. 7단계 : 성인 중기
8. 8단계 : 성숙노인기
IV. 발달연구의 목적 및 방법
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아동들에게 부모가, 나아가 이 사회가 보다 긍정적인 자극을 주고 이끌어 줄수록 아동은 신체적 정서적으로 건강한 성인으로 성장할 수 있을 것이며, 그러한 성장발달을 돕는 하나의 독자적 영역으로써 자원봉사 활동을 꼽을 수 있을 것이다.
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있는데, 그런 경우에는 다양한 용어도 사용될 수 있을 것이다.
현재 우리나라는 아동이나 청소년을 대상으로 하는 상담 정책 또는 활동 등이 체계적이고 조직적으로 적용되고 있다. 그러나 성인을 대상으로 하는 경우는 일회적인 교양강좌
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아동들에게 보다 좋은 환경을 조성해 주는 것이 관건이라고 본다.
<참고문헌>
공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2003
성영혜 외, 아동복지, 동문사, 2001
김융일 외, 사회복지학개론, 동인, 2003
표갑수, 아동 청소년복지론, 청주대학교 출판
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아동현황 보고서」 , 2005
장인협, 오정수,「아동 청소년 복지론」, 서울대출판부, 1999.
http://www.uw21.net/uiwang_html/sub9/1-3-2.htm Ⅰ. 아동복지의 기본 개념
Ⅱ. 아동복지의 발달과정
Ⅲ. 아동복지사업
Ⅳ. 아동 복지서비스의 대상과 분류
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