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관전에서 볼 때 교사한 사람이 학생 한사람을 대상으로 교육하는 방법은 현실적으로 불가능한 것이다. 오늘날에는 교육공학의 힘을 빌려서 한꺼번에 많은 사람을 대상으로 하면서도 개인의 능력이나 소질.진도 등에 맞추어서 개인화한 지도
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내용 중에서
6. 사례6 : 서울시장 선거 사례
7. 사례7 : 연예인 대부업체 CF
결론
1. 호감의 법칙
2. Good : Bad = We : They, 좋으면 우리고 나쁜 건 너네!
3. 호감의 법칙에 대항하는 자기 방어전략
4. 칭찬은 고래도 춤추게 한다.
5. 우리의 생각
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고래 눈과 제비 턱, 범의 수염, 형세는 닫는 말과 같고, 황금투구 쇄자갑옷, 심오마를 높이 타고, 장팔사모 빗겨 들고, 우레 같은 큰 목소리로,
\"이놈 놀보야.\"
박 타던 삯군들이 소리에 깜짝 놀라, 창자가 터져 죽는 놈이 여러 명이 되는구나.
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고래잡는 시술해따
-신부,의사들은 건강 확인자로 일하였고 전염병은 보고되어야 하였고 격리는 강제적으로 이루어졌다
-제노도키아:이방인을 위한 보호시설-최초의 병원
5)인도
-브라만 종교의 경전(베다)에 질병을 신의 벌로 정의:베다 경
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대부님
-12-동화의 패러디현상
기존의 동화들은 시대를 지나오면서 각인된 이미지가 문화적 권력을 행사하게 되는데 그권력에 대한 도전으로 동화의 패러디 현상이 나타남 +기존에 가진 힘 무력화 시켜 새롭게
야노쉬- 1931 오버슐레지엔의 짜
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(주)관전동꿈고래대부에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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