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남한강 지리여행
제 2 장 북한강 지리여행
제 3 장 한강·임진강 지리여행
제 4 장 낙동강 지리여행
제 5 장 금강 지리여행
제 6 장 섬진강 지리여행
제 7 장 영산강 지리여행
제 8 장 안성천 지리여행
제 9 장 삽교천 지리여행
제 10 장 만경강
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남한강 지리여행
제 2 장 북한강 지리여행
제 3 장 한강·임진강 지리여행
제 4 장 낙동강 지리여행
제 5 장 금강 지리여행
제 6 장 섬진강 지리여행
제 7 장 영산강 지리여행
제 8 장 안성천 지리여행
제 9 장 삽교천 지리여행
제 10 장 만경강
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남한강 지리여행
제 2 장 북한강 지리여행
제 3 장 한강·임진강 지리여행
제 4 장 낙동강 지리여행
제 5 장 금강 지리여행
제 6 장 섬진강 지리여행
제 7 장 영산강 지리여행
제 8 장 안성천 지리여행
제 9 장 삽교천 지리여행
제 10 장 만경강
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남한강 지리여행
제 2 장 북한강 지리여행
제 3 장 한강·임진강 지리여행
제 4 장 낙동강 지리여행
제 5 장 금강 지리여행
제 6 장 섬진강 지리여행
제 7 장 영산강 지리여행
제 8 장 안성천 지리여행
제 9 장 삽교천 지리여행
제 10 장 만경강
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평가하는 자세가 필요하다. 4대강 살리기에 대한 잘못된 정보로 사업을 과대포장하는 것도 잘못이지만 사업의 일부 문제점을 이유로 사업 자체를 부정하는 일이 있어서는 안 된다. 물 자원 확보, 수질개선, 홍수 대비 등의 치수사업은 물 부족
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한강 하류지역에 정착한 것이 아니라 곳곳에 무기단식 적석총이 조영된 임진강유역에 건국의 기틀을 마련하였다. 그리고 남북한강유역 양 지역에 걸쳐 적석총을 조영한 집단은 백제본기에 보이는 말갈세력이었다. 고구려에서 남하한 동일한
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평가상 유의점.--------------------------------------p 5-6.
9. 단원에 적용된 교수-학습 방법.--------------------------p 6.
10. 본 시 학 습 지 도 안.----------------------------p8-16.
11. 탐구활동. 형성평가. 보충학습자료. 심화학습자료.-----------p16-22.
12.
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남한강> 연합뉴스 방송/통신사 2009.09.14
<[닻올린 4대강] 금강 살려 백제문화도 복원> 연합뉴스 방송/통신사 2009.09.14
<[닻올린 4대강]서부산 낙동강 친수공간 기대> 연합뉴스 방송/통신사 2009.09.14
뷰스앤뉴스 정치 김기성 기자 2009.09
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한강이 다시 숨쉰다”, 연합뉴스
홍인철(2009.09.14), “(닻올린 4대강) 수달과 학이 함께 살 남한강”, 연합뉴스
이민영(2009.09.14), “(닻올린 4대강) 금강 살려 백제문화도 복원”, 연합뉴스
오광석(2009.09.14), “(닻올린 4대강) 서부산 낙동강 친
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북한강, 남한강 금강, 낙동 강, 영산강을 중심으로’, 전북대학교 일반대학원 : 전라북도, 2019 1. 식물유전자원 2차 대사산물의 중요성과 이용전망을 설명하시오. (20점)
2. 유채의 성분개량 성과를 설명하시오. (15점)
3. 자원식물의 지표성
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