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3세 △△△반 관찰일지 <7>
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
이 름
OOO
연 령
만3세
반이름
OOO반
담당교사
OOO
구 분
관 찰 내 용
일상생활
점심을 먹다가 숟가락을 내려놓고 가만히 앉아있는다. OO야 숟가락 잡고 식사해야지~ 라고 말을 하자 숟가락
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3세 관찰일지
OO반
성명
OOO
연령
만3세
구분
영역
관찰내용
관
찰
영
역
기본생활
OO가 자신의 신발을 정리한 후 교실로 들어온다. “이제 양말이랑 겉옷 벗어볼까요” 말하자 “네”라고 대답하고 스스로 양말을 벗고 겉옷은 교사의 도움을 받
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3세 △△△반 관찰일지 <7>
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
이 름
OOO
연 령
만3세
반이름
OOO반
담당교사
OOO
구 분
관 찰 내 용
일상생활
점심을 먹다가 숟가락을 내려놓고 가만히 앉아있는다. OO야 숟가락 잡고 식사해야지~ 라고 말을 하자 숟가락
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`
재적
출석
결석
결석사유
7
7
0
*주요 표시를 색으로 구분 합니다: 계획변경 및 대체활동-초록색/ 안전 및 기본생활습관, 위생교육 -빨강색 / 사회관계증진활동-주황색
*기본 생활 습관 익히기는 반복하여 경험하도록 지도합니다.
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유치원 차타고 갔어요. 아빠는 멀리 가서 다음에 온데요”라고 말하기도 했다. OO는 가족 구성원에 어디에 갔는지 뿐만 아니라 무엇을 좋아하는지에 대해서도 잘 알고 있었다.
만2세반 2학기 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
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유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오(10점)
2. 타학교급과 구별되는 영유아교육기관의 시설?설비가 갖추어야 할 특징에 대해 서술하시오(10점)
3. ‘유치원 평가 방법과 절차’와 ‘어린이집 평가인증
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관찰기록(일화기록)
? 교재, 교구 제작 기획안
? 보육실습생의 자기평가표
? 실습 소감문
? 보육실습 확인서
? 보육교사 1인당 3명 이내의 보육실습생 지도 확인서
? 실습기관 인가증
? 실습기관 평가인증 확인서
? 실습지도 교사 자격증
?
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어린이집과 유치원의 이원화는 여러 가지 문제점을 제기하고 있다.
사회구성원으로서 정당하게 교육과 보호를 받을 권리를 갖고 있는 영·유아들을 가운데 두고 관할 행정부서간, 집단간, 조직간 이해관계가 상충되어 갈등을 일으키고 있다.
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유치원교사와 보육교사의 양성과정과 자격을 통일하도록 하였으며, 교사일원화를 위해 SCPE산하에 PQAC라는 위원회를 구성하여 통합 영유아 교사에 대한 자격규정, 교사양성을 위한 교육과정개발, 양성기관 인증 등의 기능을 담당하도록 하였
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4월 한 달간 규칙을 받아들이는 데 어려움을 보이며 자신의 욕구를 앞세우는 경향이 자주 관찰되었다. 순서, 사용권, 대화 중 기다림 등에서 충동적 행동이 나타났지만, 교사의 일관된 안내와 대화를 통해 서서히 수용하고자 하는 태도가 증가
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