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교육기관 Ⅱ. 고려시대교육기관 관학 국자감 Ⅲ. 고려시대교육기관 관학 학당 Ⅳ. 고려시대교육기관 관학 향교 Ⅴ. 고려시대교육기관 사학 십이공도(십이도) Ⅵ. 고려시대교육기관 사학 서당 Ⅶ. 고려시대의 교육사상가(교육철
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  • 등록일 2011.03.10
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고려시대의 교육 (고려시대 관학, 고려시대 사학, 고려시대 과거제도, 고려시대 교육사상가, 고려시대 국자감, 고려시대 향교, 고려시대 학당, 고려시대 서당, 고려시대 과거제 도입, 고려시대 과거 종류) 고려시대의 교육 ❖ 고
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  • 등록일 2013.06.07
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교육목적 3) 교육내용 3. 국자감의 필수교과는 논어와 효경 1) 교육방법 2) 교육적 특성 Ⅳ. 고려시대교육의 십이도 Ⅴ. 고려시대교육의 과거제도 1. 과거제도의 성격 2. 과거제도의 영향, 특히 그 폐해 Ⅵ. 고려시대교육의 교육사상가
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  • 등록일 2011.07.01
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교육을 시켜야 할 필요성에 따라 ‘기년아람’을 지어 동몽 초학 교과서로 사용하려 함. - 이덕무의 고증학적 학문은 실학자들에게 영향을 주어 고증학풍 수립에 공헌 #고려시대의 교육사상가 #조선시대교육사상가 #실학자들의 교육
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교육활동을 상하 쌍방의 수평적 관계로 보았음 제 1장. 고려시대의 교육 <제 1절. 관학> 1. 국자감 2. 향교 3. 학당 <제 2절 사학> 1. 12도 2. 서당 <제 3절. 과거제도> 1. 과거제의 도입 2. 과거의 종류와 절차 <제 4절. 교육사상가> 1. 지눌
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논문 84건

교육 국가적 정책 아무것도 효과가 없는 것 같다 Ⅰ. 서론 1. 연구 배경 2. 연구의 의의 및 목적 Ⅱ. 성차별의 역사 1. 여성 지위의 변화 1) 고려시대 2) 조선시대 Ⅲ. 성차별의 사례와 문제점 1. 일상적 사례 2. 회사에서의 사례 3. 종
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고려시대 재현 성공. 「중앙일보」 김기철(2000, 3. 9). 왕건이 문경제천을 문화도시로. 「조선일보」, 21면 김혁(2000, 6. 03). 경기북부 후삼국 고려시대 유적지. 「한국일보」, 27면 KBS 고려궁 모습 첫 공개. (2000, 3. 10) 「매일경제」 남양주 영화세
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특성 15 6. 경호무도로서 태권도의 특성 17 7. 경호무도로서의 태권도의 가치 18 1) 심리적인 가치 18 2) 기술적인 가치 20 3) 교육적 가치 31 4) 대내외적인 가치 34 5) 타 무도와의 비교 무술론적 가치 36 Ⅲ. 결론 37
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시대 서원과 양반, 집문당, 2005 ______, 서원교육의 전개와 교육효과, 조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005 李樹煥, 서원의 건립활동, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001 ______, 서원의 人的 構成과 운영, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001 조종인 · 김창
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  • 발행일 2009.08.19
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교육의 유형 22 Ⅳ. 부모교육이 아동과 부모에게 미치는 영향 24 1. 부모교육 프로그램의 장점 24 2. 부모-자녀 간의 의사소통에 미치는 영향 26 Ⅴ. 부모교육의 활성화 방안 29 1. 대상별 특성을 고려한 방안 29 2. 인터넷 웹기반을 통
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 70건

교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완) 3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무
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교육을 통해 학생들의 정서적 공감 능력과 문화적 이해를 높이고, 창의적 표현력과 비판적 사고 능력도 함께 강화하겠습니다. 다양한 장르와 시대의 문학 작품을 분석하고 토론하며, 학생들이 폭넓은 인문학적 소양을 갖출 수 있도록 지도할
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교육자로서뿐 아니라 연구자로서도 지속적인 자기계발과 역량 강화를 이어나갈 계획입니다. 고려대학교 교육대학원에서 배운 전문 지식과 연구 경험을 바탕으로 한국어 교육의 질적 향상과 혁신에 기여하는 교육 전문가로 성장하고, 장기적
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교육 모델을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 또한, 학문적 연구를 지속하고자 한다면 역사 교육 연구자로서 활동하며 교육 정책 및 교재 개발에 참여하는 것도 고려하고 있습니다. 역사 교육이 시대의 변화에 따라 진화해야 한다고 생각하기
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시대별 작품속 인물들의 특성이 어떻게 변화하고 있는지에 대해 조사연구해서 학부 졸업논문으로 완성했습니다. 4.졸업 후 희망 교육대학원을 졸업하며 현 영어교육과정을 가장 잘 이해하며 현실적인 영어교과과정을 이끌어 갈 수 있는 전
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  • 등록일 2014.11.06
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