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의미 있고 독립적인 학습 경험을 위해
b.교사가 영유아를 면밀히 관찰
c.그들의 발달과 흥미에 맞게 특별히 개발된 교육 자료들을 체계적으로 마련해 주고
d.영유아가 접근하기 쉬운 크기의 책상, 의자, 선반과 같은 가구들을 갖추어
e.영유아
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서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 교육의 철학적, 사상적 배경
가. 교육 철학
나. 사상적 배경-아동존중 사상
2. 몬테소리 교육의 내용
3. 몬테소리 교육에서 교사의 역할
4. 몬테소리 교육의 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사랑을 지닌 그녀가 있어 과거와 현재뿐만이 아니라 미래에 존재하고 있을 유아들도 행복한 삶을 누릴 수 있을 것 같다. 몬테소리교육
1. 몬테소리교육의 철학적,사상적 배경
2. 교육적의미와 내용
3. 교사의 역할
4. 교육적 시사점
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관해 철학적, 사상적 배경, 교육적 의미와 내용, 교사의 역할 교육적 시사점 등의 내용을 구성으로 하여 작성해 보았다. 몬테소리는 언어는 출생과 동시에 전 생애에 걸쳐 큰 영향을 주는 창조적 활동으로 사회생활의 기초라고 하였다. 왜냐하
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자료
· 이분려(2008), 몬테소리 프로그램의 이론과 실제, 창지사
· 신화식(2007), 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원 1) 몬테소리 교육의 배경
2) 몬테소리 교육의 의미 및 내용
3) 교사의 역할
4) 교육적 시사점
◆참고 자료
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