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여성의 평생교육 참여인식 요구”, 중앙대 석사학위논문, 2004
- 김규옥, “여성평생교육 프로그램 비교분석”, 아주대학교 교육대학원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 여성평생교육의 개념
2. 광명시 여성회관의 시설현황 및 프로그램 소개
3.
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광명시평생학습관 ‘Annual Report 2003’
- 광명시평생학습원 ‘2004 Summer vol.25’
- 광명시평생학습원 ‘2003 학습동아리 활성화 지원사업 보고서’
- 2004년도 가을 인천지역평생교육프로그램 안내 ‘새로운 나를 만나고 싶다’
- 광명시평생학습원
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광명시민 2,300여명의 면접조사를 통해 실시한평생교육 욕구조사 결과에 의하면 평생교육에 참가한 적이 있는지의 질문에 16,4%가 참가한 적이 있다고 답하였다. 지금의 평생교육법은 고등교육과 직업교육을 상당히 강조한 면이 있고, 부족하
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5가지 유형 및 교육프로그램
1) 행복노인복지센터 프로그램
2) 청소년을 위한 자아성장
3) 여성문화회관 프로그램
4) 광명시평생학습원 프로그램
5) 100세 인생 100% 행복한, 百歲百幸 노후설계
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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5가지 유형 및 교육프로그램
1) 행복노인복지센터 프로그램
2) 청소년을 위한 자아성장
3) 여성문화회관 프로그램
4) 광명시평생학습원 프로그램
5) 100세 인생 100% 행복한, 百歲百幸 노후설계
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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여성근로자 모성보호의 현황과 정책방안", 2쪽, 노동부, 2004
장지연, "한국사회 직업의 성별분절화와 경제적 불평등", 한국사회의 여성과 가족, 121~185쪽, 한국사회사연구회, 1990
채창균 외1명, "여성회관 및 여성인력개발센터 활성화 방안 연구",
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회관 ④ 주변 학교 ⑤ 도서관 ⑥ 가까운 이웃 ⑦ 기타( )
6. 위에서 대답한 장소와 거주 지역과는 얼마나 떨어져 있습니까? (도보 시)
① 5분 이내 ② 10분 이내 ③ 20분 이내 ④ 30분 이내 ⑤ 교통수단을 이용해야 한다.
7. 지역사회에 적응하기 위
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여성 여가활동을 중심으로, 경희대학교 석사학위논문.
고령화 및 미래사회위원회(2005), 고령친화산업 활성화 전략.
김영득(2003), 원주시 노인의 여가활동 실태와 생활만족도에 관한 연구, 「상지복지논총」제6집.
김은기(2004), 노인의 여가활동
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