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광양이라는 지역이 전라남도에 위치하고 있지만, 나와 직접적인 관련이 있는 고장이 아니라서 관심 있게 자세히 알지 못했던 것이 사실이다. 그러나 이번 특별전시전을 통하여 광양 사람들의 삶과 문화를 이해하고, 전보다 더 관심을 가지게
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지게 된 것이다.
광양이 패도의 본고장이 된 것은 고려 초부터 전란이 사화를 피해 이곳에 피신해온 선비들이 자신의 충절을 표시하기 위해 이를 손수 만들어 패용했고 자손들에게 그 기술을 익히게 했기 때문이다. 그래서 부녀자들은 어지러
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광양옥곡초등학교, 정보통신기술 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장, 연구학교운영보고서, 2001
경기 강화초등학교, 에듀넷 활용을 통한 자기 주도적 학습 능력 신장 방안, 1999
음성여자중학교, 자기 주도적 교수·학습을 통한 기초학력 신
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지게 된다. 이것을 시가다는 \'이중적 대립\'이라고 부른다.
참고문헌
광양고등학교(1998), 올바른 성 윤리관 정립을 위한 성교육 지도의 실제
김상원(1998), 우리나라의 성문제 실태와 그 예방을 위한 사회의 역할, 성상담, 대한간호협회 보건간
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지게 한다
8. 협동학습은 아동에게 소속감을 심어준다
9. 동료들의 숨은 재능들을 밝혀 낸다
10. 협동학습은 학생들이 교사의 통제나 보호에서 벗어나 독립적으로 학습을 함으로써 다양한 정보원을 접하고, 독립심을 기를 수 있다
Ⅶ. 자기
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(주)광양지게차에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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