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생들 상호간의 의견 차이는 허용 가능한 범위 내에서 존중되어야 한다 5. 도덕과 학습 지도는 교과의 목표 상 도덕적 사고력과 가치 판단력을 신장시키는데 주안점을 두고 수업을 전개해야 한다 6. 도덕과 학습 지도는 방법상 논의식 수업이
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  • 등록일 2011.04.11
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교과서, (2-1, 바른생활). (2005), 초등학교 교사용 지도서(2-1, 바른생활). 부산교육대학교부설초등학교(2004), 생각하는 수업, 새부산 문화사. (2003), 교육실습길잡이(Ⅱ), 새부산 문화사 1. 단원 2. 단원개관 3. 단원구성 4. 단원지도계획
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  • 등록일 2010.05.18
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수업을 마치고 인사한다. ☞수업을 마치고 인사한다. 7. 본시학습지도안 Ⅰ.단원명 Ⅱ.단원의 연구 1. 단원의 개관 2. 단원의 구성 3. 단원의 지도목표 4. 단원의 발전계통 5. 단원의 지도계획 6. 지도상의 유의점
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  • 등록일 2010.11.24
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지도한다. ⑥ 학습 효과를 높이기 위하여 적절한 극화 자료 및 시청각 자료를 활용하여 지도한다. ⑦ 바른 행동을 익히기 위하여 체험 학습의 장을 마련하여 수업을 진행한다. ⑧ 교통 안전, 위생, 청결, 바른 생활, 환경 문제 등 타 교과와 공
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  • 등록일 2010.09.29
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)의 지도 계획 Ⅴ. 지도상의 유의점 Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획 1. 평가의 관점 2. 평가의 방법 가. 관찰법 나. 상호평가 다. 자기평가 Ⅶ. 지도의 실제 1. 본시 수업 계획 2. 판서 계획 3. 자료 준비 계획 4. 형성(수행)평가 계획
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  • 등록일 2004.01.15
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논문 70건

“Sunday blood Sunday"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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  • 발행일 2010.02.01
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평가가 첨가되었다. 5. 개정된 교육과정에서 볼 수 있는 ‘자유탐구’에 내용이 추가되어 지필평가를 지양하고 학생 활동 관찰, 보고서 검토 등의 방법을 활용하도록 하였다. 6. 평가 결과의 활용은 기존의 교유과정에서는 지도 방법 개선에만
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  • 발행일 2007.12.20
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교육방법이 효과를 볼 수 있다. 참고문헌 강숙희심웅기이희수(1997). 학교 컴퓨터 통신 활용에 관한 국제 조사 연구. 서울: 한국교육개발원. 곽병선강숙희(1997). 전자교과서 개발 방안 연구(I), 한국교과서연구소. 곽병선이태욱강숙희최성희(1998)
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  • 발행일 2010.01.18
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교육 사상 비교연구>홍익대학교 석사학위논문, 2000, 서울 이종숙 〈표현재료와 창의적 표현성에 관한 연구〉 인천대학교 대학원 석사논 문, 2002 최명자 〈전통미술 교육의 교과적인 지도방안 연구〉 인천대학교 교육대학원 석사논문, 2002 ht
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  • 발행일 2008.10.27
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목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학습목표 3)본시 학습지도안 3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함) 4. 개인별 평가지
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  • 발행일 2010.03.02
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취업자료 52건

생 평가단 1기 수료, 2기 진행중 2012-08-20 ~ 상상 아카펠라 클래스 2012-09-05 ~ 2012.10.17 한국장학재단 코멘트 (항만과 물류의 이해) 2013-04-07 ~ 공모전 시도 2012. 07 FTA 에세이 공모전. 상품 : 키프트콘 2012. 08 영월 여행수기 공모전 G마켓 1. 이번 GL
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평가할 것인가요? 교육 자료의 품질을 평가하기 위해 학생의 성과와 피드백을 분석하는 것이 중요합니다. 자료를 사용한 후 학생들의 학업 성취도를 확인하고, 그 결과를 바탕으로 자료의 효과를 평가합니다. 또한, 학생들과 교사로부터 직접
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  • 등록일 2024.10.18
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  • 직종구분 기타
생각합니다. 저에게 있어 교직은 ‘안정적인 직업’이 아니라, 끊임없이 자신을 돌아보며 성장해야 하는 삶의 방식입니다. 매 수업을 다시 보며 “오늘 그 말은 꼭 필요했을까?”, “다른 예시가 더 효과적이었을까?”를 스스로 묻는 사람이
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
수업 설계와 운영에 있어서 학생 개개인의 다양성을 존중하고, 맞춤형 교수법과 평가 방법을 적용하여 학습 동기를 유발하고 효과적인 학습 성과를 달성하도록 지도하겠습니다. 또한, 교과 외 활동과 독서 교육, 토론 및 글쓰기 지도 등을 통
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  • 직종구분 기타
교과서에서 비중 있게 다루고 있고, 강사님이 늘 짓고 있는 미소가 습관화 되도록 노력하고 있다. 비서인 언니에게도 배운 내용을 알려주며 뿌듯해 하고 있다. 앞으로 더 준비하고 노력하여 예비 직장인으로서 손색이 없도록 해야겠다. 머
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  • 등록일 2007.11.22
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