|
교과, 교육과학사, 2003
- 김경배·김재건·이홍숙, 교과교육론, 학지사, 2001
- 교육연구방법의 이해, 학지사, 1998
- 박도순 외, 교과과정과 교육평가, 문음사, 2005
- 황정규, 학교학습과 교육평가, 서울 : 교육과학사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과교
|
|
|
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 만5세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출
1. 생활주제 전개
2. 월간교육(보육)계획안(1개월분),
3. 주간교육
|
|
|
교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오.
- 목 차 -
1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 시 강조되고 있는 고려점
2. 자신이 가장 자신 없는 교과 하나와 해당 교과의 놀이 중심 활동계획안
1) 자신 없는 교과 ‘언어’와 관련된
|
|
|
교과교육론(유은영, 조유진, 2022) 15장 교재 내용을 바탕으로 작성하시오.
2. 디지털을 활용한 유아, 놀이중심 단위활동 계획안을 1개 작성하시오. 계획안 틀은 유은영교수 홈페이지 자료실에 제시된 교과교육론 출석수업대체과제물 틀을 사용
|
|
|
교육론2-교과 지도법, 한국문화사
◎ 교육부(1992), 고등학교 교육 과정(I), 대한 교과서 주식회사
◎ 배두본(1999), 영어교재론 개관, 서울 한국문화사
◎ 이소영(1999), 영어과 수행 평가 기준, 한국교육과정 평가원
◎ 이의갑 외(2005), 영어과 교육
|
|
|
교과의 통합적 운영』, 문음사
4. 이혜주·맹진아(1998),『유아를 위한 통합교육과정의 실제Ⅰ』, 교문사
5. 최국남·박순이(2000),『교사를 위한 통합유아교육과정』, 동문사 Ⅰ. 이론적 배경
1. 통합교육과정의 개념과 교육적 의의
2. 통합교
|
|
|
교과교육론, 한국방송통신대학교출판부.
2.권영례서영숙(2004), 학습활동의 계획과 운영, 한국방송통신대학교출판부.
3.심성경김영실(1999), 주제접근에 의한 통합적 유아교육과정, 다음세대.
4.덕성여자대학교 부속 유치원편(2004), 상호작용이론
|
|
|
교과교육론, 한국방송통신대학교출판부.
2.권영례서영숙(2004), 학습활동의 계획과 운영, 한국방송통신대학교출판부.
3.심성경김영실(1999), 주제접근에 의한 통합적 유아교육과정, 다음세대.
4.덕성여자대학교 부속 유치원편(2004), 상호작용이론
|
|
|
교과교육론, 유은영남기원 공저,방송통신대학교출판문화원,2015.7
-키드키즈(http://www.kidkids.net/) 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안: 생활주제 “ 우리 동네 ”
3. 주간교육계획안(1~4주차)
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안
|
|
|
표현에 적극적이지 못한 유아를 독려해 준다.
참고문헌
- 유은영, 남기원(2015). 교과교육론. 한국방송통신대출판문화원
- 박선희, 이정욱(2010). 교과교재연구 및 지도법. 한국방송통신대출판문화원
- 슬기로운 음악놀이 - 신체활동편
|
|
메뉴펼치기
