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민국
2. 단원 주제별 내용
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
Ⅸ. 초등학교 6학년의 교과교육과정 평가
1. 목적
2. 방침
3. 세부 시행 계획
1) 진단 평가
2) 수행 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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법이 어떤 결과를 가져왔는지 그 효과를 평가한다.
⑥ 평가한 내용에 대해 다음부터는 어떤 식으로 지도하는 것이 좋은지 검토한다.
※ 사례연구를 실시하는 동안에는 여러 가지 자료 및 진행과정을 상세히 기록해야 하며, 구체적이고 객관적
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평가를 지양하고 수행평가의 이론에 대한 연구와 함께 이를 현장에 적용하여 내실화하는 방안이 강구되어야 한다.
참고문헌
* 국립교육평가원(1996), 수행평가의 이론과 실제, 대한교과서
* 김재훈 외, 교육과정과 교육평가, 교육과학사
* 김재
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법
9) 평가 활동
Ⅶ. 특별활동(특별활동교육과정)의 문제점과 개선 방안
1. 자치활동 운영에 대한 문제점 및 개선방안
1) 자치활동 운영을 탄력적으로 해야 한다
2) 자치활동의 활동별 지도능력을 배양해야 한다
2. 적응활동 운영에 대한
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주의 집중
4. 성취도
Ⅳ. 학습장애아의 부적응 행동
Ⅴ. 학습장애와 학습부진과의 비교
Ⅵ. 학습장애의 원인에 따른 치료방법
Ⅶ. 학습장애 진단과 평가 방법
Ⅷ. 학습장애의 교육방법
1. 행동적 접근
2. 인지적 접근
참고문헌
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연구, Vol.9 No.4, [2010]
이원미 <유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구> 중앙대학교 교육대학원 [2002] [국내석사] 2023년 1학기 교육평가A형 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공통형 과제 : ?관찰법의 개념,
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중등 후 직업교육체계의 조속한 정립 및 계속교육기회의 지속 제공
3) 학급당 학생수와 교사배치 재조정
4) 교육부·교육청간 역할과 업무의 적정 분담체제 구축
5) 실업계고교 문제 개선 위한 연구지원 기반 구축
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구. 사회복지연구논문집 제 16권.
이종길(1985). 직업재활의 바람직한 방향. 성지. 서울시장애인종합복지관.
전봉윤, 정진모(1995). 장애인 이용시설의 현황과 과제. 서울: 아태 장애인 10년(1993～ 2002)에 대처할 국가적 장기전략 및 정책대한 모
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교재개발방법
Ⅸ. 재량활동 교육과정의 성과
1. 재량 활동 교육 과정 편성?운영면
1) 교과 재량 활동
2) 창의적 재량 활동
2. 재량 활동 교육 과정 운영 프로그램 개발면
1) 교과 재량 활동
2) 창의적 재량 활동
Ⅹ. 향후 재량활동 교육과
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및 자료의 수준
2. 교수-학습 자료 개발 방향
1) 신장하고자 하는 능력 및 태도
2) 내용 및 활동 구성의 원칙
Ⅷ. 수준별 교수학습자료(교육자료)
1. 수준별 교과의 학습자료 제작?활용
1) 기본 방향
2) 제작 방법
2. 수준별 교과의 교수?학습
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