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교수학습 과정을 효과적으로 측정하고 생태학적으로 보다 타당한 평가방법이 표준화검사의 대안으로 등장하게 된 것이다(국립교육평가원, 1996). 그런데, 이처럼 수행평가에 대한 많은 관심에도 불구하고, 현장 교사들과 학생들은 수행평가
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  • 등록일 2007.06.12
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을 예상하여 가르치는\' 왜곡된 현상이 나타난다. 각종 학교의 입학 전형이 지필검사 중심에서 벗어나지 못하는 한 학교 교육에 있어서 수행평가의 정착은 요원하다. 마지막 장애는 교사 자신이다. 교사 자신부터 평가는 곧 시험이라는 등식
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  • 등록일 2009.07.25
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교육평가원(1996), 수행평가의 이론과 실제 ▷ 김용옥(1999), 고등학교에서 수행평가 방법의 적용이 학생의 인지적 및 정의적 특성에 미치는 효과, 세종대학교 석사학위논문 ▷ 박인기 공저, 국어과 수행평가, 도서출판 삼지원 ▷ 백순근 외, 수
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  • 등록일 2010.10.11
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수행평가의 문제점과 개선방안 1. 수행평가의 문제점 1) 학생 측면 점수에 대한 지나친 집착 다양한 사고 및 방법을 통한 문제 해결력 부족 수행평가에 대한 인식 부족 과중한 과제 부담에 따른 비교육적 현상 초래 2) 교사 측면 수행평가에
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  • 등록일 2010.07.27
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교육내용 자체와 학생의 생활과의 적합성이 증가할 수 있는 장점을 지니고 있다. Ⅲ. 수행평가관의 현장적용을 위하여 교육평가의 개혁에 대해 우려의 목소리가 없는 것은 아니다. 어떠한 평가방식이든 학생의 총체적인 능력을 남김없이 평
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  • 등록일 2004.06.19
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논문 587건

교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다. <참고문헌> 김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연구 보고서 RR-96. 한국교원대학교
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다. 넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을 적용한다. 학교에서의 모든 일정은 교육과정 및 학사 일정에 의거한다. 독서기록장 내용 구성이 이러한 기준을 준수하지는 않
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
교육대학원 석사학위논문. 황정규(1984). 학교학습과 교육평가. 서울:교육과학사. Adler, A. (1956). The individual psychology of Alf\red Adler. In H. L. Ansbacher & R. R. Ansbacher,(Eds.), New York: Basic Book Inc.,69-76. Alberti, R.E., & Emmons, M. L. (1970). You're perfectly right: a guide t
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  • 발행일 2008.08.22
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  • 저자
평가를 의미한다. 즉, 학생들이 받은 시험점수를 상대적으로 비교하지 않고 오직 학습 목표에 도달하였는지의 여부를 판정하는 것이다. 반면에, 규준기준평가는 학생들 간에 현저한 개인차가 있고 그것은 교육의 힘으로 극복하기 어렵다고
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  • 발행일 2008.12.24
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  • 저자
수행평가에 관한 연구, 한국여성개발원, 2002 박경란 외2명, 현대가족학 , 도서출판신정, 2001 여성과 취업, 노동부 평등정책과, 2005 2006년 사회통계조사결과, 통계청 사회복지통계과, 2006 이현송, "여성취업의 확대가 가족소득에 미치는 영향", 가
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  • 발행일 2008.12.22
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  • 저자

기업신용보고서 52건

(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 국문
(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 국문
(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 영문
(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 영문
(주)한국인재교육평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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  • 기업명 (주)한국인재교육평가원
  • 대표자 서용재
  • 보고서타입 국문

취업자료 5,883건

. -첨단 교육기술 도입을 위한 예산 확보 노력 -전문인력 채용 및 재교육을 통한 역량 강화 -대학, 연구기관, 기업 등과의 협력 네트워크 구축 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지 ▣ 직무수행 방향 및 비전 ▣ 구체적 실천방안
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  • 등록일 2024.12.11
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  • 직종구분 기타
교육과정평가원”에서 수행해야 할 역할 과 그 중요성에 대하여 기술하여 주십시오. - 본인이 제한된 시간에 높은 성과를 도출하기 위하여 효과적으로 시간을 할당하여 성공한 사 례를 기술하여 주십시오. - ‘교육훈련사항’에 작성한
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  • 직종구분 공사, 공무원
을 고려한 맞춤형 교육과정은 운영함으로서 학생들이 체감하는 교육의 질적 수준 제고에 만전을 기하고자 한다. 학생 맞춤형 진로상담 및 교육과정 운영 일반고 수행평가를 중심으로 교육과정, 수업의 일체화를 추진 매 분기별 실시 및 분기
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  • 등록일 2018.11.25
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  • 직종구분 기타
수행 자세 및 적응 노력에 대하여 서술하시오.(*600자 이내 작성) ▢ 국가 발전에 큰 영향을 미칠 수 있는 존재 2. 본인의 전문성 신장을 위한 노력에 대하여 서술하시오.(*600자 이내 작성) ▢ 행정이라는 직무의 중요성과 그에 맞
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  • 등록일 2014.10.25
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  • 직종구분 일반사무직
교육방법론을 제시할 것입니다. 또한 영어교과과정과 일관성 있는 주제들을 선별해 .......(생략) 3.기타 특기사항(지원분야,경력,연구활동,수상경력 등) (생략).....경향을 조사하는 일을 수행했습니다. 그리고 선행연구 분석에 대한 공부를
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