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자료나 도구들이 필요한지를 결정
2) 자료단원과 학습단원
자료단원 - 자료단원이란 교사가 교과의 지도를 목적으로 학습단원을 계획하고, 수업을 전개하고, 평가하는 데 있어서 도움이 되는 여러 가지 자료들을 체계적으로 종합적으로 수집
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교과서주식회사, 1997
강우철 외, 사회과 교육, 서울 한국능력개발사, 1987
노경주, 초등 사회과에서의 쟁점중심교육, 학술대회자료집, 2000
박인현, 초등사회과 교육, 교육과학사, 1999
한면희, 새로운 패러다임에 기초한 사회과 교육, 서울 교육과
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주제를 생각하며 듣기
3. 읽기
1) 책을 공유하는 경험
2) 인쇄매체 활용
3) 묵독 하기
4) 소리 모아 읽기
4. 쓰기
1) 편지 쓰기와 메모하기
2) 일기 쓰기
3) 문학
4) 관련교과
Ⅸ. 향후 열린교육의 지도 방향
1. 열린 학습에서 교사의 역할은
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주제
2) 내용
3) 시사점
3. 사례3
1) 주제
2) 내용
3) 시사점
4. 사례4
1) 주제
2) 내용
3) 시사점
5. 사례5
1) 주제
2) 내용
3) 시사점
6. 사례6
1) 주제
2) 내용
3) 시사점
Ⅷ. 수준별교육과정(학습, 수준별수업)의 개선 방향
1. 다단계 교재
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교과 지도, 멀티미디어협회 심포지움 발표자료
최재근(1996) - 멀티미디어 저작시스템을 이용한 컴퓨터 기초학습 CAI 개발, 한국교원대학교 대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 의미
1. 정보능력의
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교육을 위한 프로그램 운영
Ⅷ. 초등학교와 중학교의 연계교육
1. 관련 지침
2. 초등학교와 중학교 교육과정간의 연계성
3. 초?중등 교육과정 연계 운영 방안
1) 내용적 측면에서의 연계
2) 운영적 측면에서의 연계
Ⅸ. 결론
참고문헌
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자료 및 주제로 표현해 볼 수 있는 동작에는 무엇이 있는가?
2) 각각의 동작에 쓰일 수 있는 기본동작유형과 기본요소에는 무엇이 있는가?
3) 동작 대형 및 진행순서는 어떻게 나타낼 것인가?
4) 높은 안전성과 충분한 공간 확보가 동시에
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자료 활용 학습
7) 시청각 매체 활용 학습
Ⅶ. 환경보전교육의 재량활동 사례
1. 실천적인 수질보호 활동
2. 환경지킴이반 운영
3. 대화천 맑게 가꾸기 운동 관련 소식지 발행
4. 작은 실천 12과제 추진
5. 학부모와 함께 하는 환경보전 활동
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교과서(주) 243pp
2. 손희도, 배미정. 2004 High Top 생물 1. (주)두산동아 360pp
3. 송진웅, 권성기, 김인환, 윤성규, 임청환. 생물교재연구 및 지도법. 시그마프레스 564pp
4. 김형원, 서영훈, 김명희, 하영미 2002 생명과학 라이프사이언스 646pp
5. 이광웅,
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계획안 단 원
소중한 나와 우리가족 - 나는 할 수 있어요
기 간
5월 17일 - 5월 21일
교 육
목 표
▷ 내가 잘하는 것, 할 수 있는 것에 대해 알아본다. 이를 통해 유아는 자신에 대한 긍정적인 자아상을 형성할 수 있다.
영 역
요일
주제
월(17)
화(18)
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