 |
및 교과이수 내용 등) (예: 전공, 교양과목 구분에 따른 취득학점 및 선택기준, 재수강 과목 수와 이유, 수업 외 학습 및 연구 활동 등)
대학 시절, 저는 법학 전공을 통해 체계적이고 논리적인 사고 능력을 기르기 위해 꾸준히 노력해왔습니다.
|
|
 |
교과 및 학교 활동에서 나타난 우수역량을 중심으로 기술하여 주십시오(1000자이내)
(생략).....한 테두리안에서 먼 미래를 볼 수 있는 미래 지향적인 지성인이 될 수 있는 자질이 될 것입니다. 이제 OOO가 희망하는......(생략)
이화여자대학교(
|
|
 |
및 의미 기술
1
시기
1학년
2학년
3학년
1
2
1
2
1
2
활동 여부 확인
학생부 기재
추천인 확인
확인할 수 없음
☞ 활동 내용에 대한 추천인의 의견을 200자 이내로 기술하여 주십시오.
우선
순위
특기역량
성취 과정 및 의미 기술
2
시기
1학년
|
|
 |
및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원
|
|
 |
교과 과정 이외에 차별적인 노력을 기울여 어떤 지식이나 기술을 습득했던 경험이 있으면 구체적인 동기, 자신의 행동, 행동의 결과 등을 기술하십시오.(100자 이상 1000자 이내)
A) 언제, 어디에서, 무슨 지식 및 기술을 습득하였습니까?
B) 시
|
|
 |
및 성취정도 [1000 Byte]
“I like 역학”
4. 건설 및 플랜트 산업에 대한 관심도 [1000 Byte]
“플랜트 교육으로 다져진 플랜트 엔지니어의 꿈”
5. GS건설 지원동기 [1000 Byte]
“세계에서 인정받는 GS건설”
6. 입사 후 희망 직무 및 희망 사
|
|
 |
및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원
|
|
 |
논리적이라는 인상을 줄 수 있다.」 1. 자기 소개서 실례(남, 전산과)
2. 자기소개서 실례 (남, 무역학과)
3. 자기소개서 실례 (남, 기계과)
4. 자기소개서 실례 (남, 광고과)
5. 자기소개서 실례 (여, 산업디자인과)
6. 자기소개서
|
|
 |
위해 먼저 학생들에게 웃으며 인사하고 학생들과 같은 잣대로 저 자신을 평가하면서 모범이 되기 위해 애쓸 것입니다.
읽어주셔서 감사합니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
|
|
 |
1.성장과정 및 학창시절
*어울릴수 있는 사회성을 길러준 성장과정
2.성격의 장단점
*긍정의 아이콘
3.지원동기 및 교육관
*차별화된 유아교수방법의 확립
4.임용후 포부
*아동들의 특성을 살려줄 수 있는 교육환경 제시
|
|
메뉴펼치기
