|
교과서 7단원)>
♧제재의 목표 : 설날을 계기로 가족 간의 화목과 우리 전통 문화의 소중함을 깨닫고, 알찬 새해의 계획을 세워 실천한다.
♧제재의 구성과 흐름 및 분석 : 이 단원은 통합 제재로 관련된 여러 요소들을 동시에 다룬다. 이는
|
|
|
제재를 통해 추론과 예측, 이해뿐만이 아니라 생활지도와 더불어 인터넷 예절도 통합적으로 교육할 수 있다고 기대된다.
Ⅲ. 제재 분석을 마치면서
미력하나마 교과서에 수록된 제재들과 원작들을 살펴보면서 여러 가지를 느낄 수 있었다. 제
|
|
|
음악5,6학년 제재곡 출판사별 비교 <표>
1.국악곡
- 남도민요
- 서도민요
- 동부민요
- 제주민요
- 기타
2.시조창
3.국악 감상곡
4.일반곡
5.감상곡
|
|
|
단정한 옷차림
◉2-1-2. 제자리에 바르게
◉ 2-1-3. 스스로 하는 어린이
◉ 2-1-4. 아껴쓰는 생활
◉ 2-1- 5. 바르고 고운 말
◉ 2-1- 6. 즐거운 우리 집
◉ 2-1-7 정다운 이웃
◉ 2-1- 8. 보람 있는 여름 방학
〈분석〉
|
|
|
다. ‘맛있게 먹어요’를 ‘바르게 먹어요’나 ‘예쁘게 먹어요’로 하는 것이 더 적절한 것 같다.
영 역
제재명 및 주요 내용
1학년
2학년
예절
지키기
5. 안녕하세요
-상대에 알맞은 인사 알기
-인사하기놀이 활동
-때와 장소에 알맞은 인사
|
|
 |
분석
1. 제 7차 교육과정속에서의 국제이해교육
가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점
나. 내용에 나타난 지구촌적 관점
2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
가. 3학년
나. 4학년
다. 5학년
라.
|
|
|
49
3.2. 연구 분석의 기준 ............................... 52
3.2.1. 의문문의 분석 ............................ 52
3.2.2. 의문문의 의사소통 기능 분석 ................. 53
3.2.3. 서법 조동사의 의사소통 기능 분석 ................
|
|
|
교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
|
|
|
분석
4.2 박경리의 토지 분석
Ⅲ 허생전의 작품연구
1. 작가소개 및 작품창작의 시대적 배경
2. 작품의 간략 줄거리
3. 허생전의 의의와 한계
4. 허생전의 현실적 문맥
5. 허생전의 이상세계에 대한 풍자
5.1 문학에 있어서의
|
|
|
분석, 김무수, 박건우, 이상훈, 정보과학회논문지 제40권 제1호 (2013년 1월) pp.37-44
특수기술 기계경비시스템 오경보 이벤트 분석을 위한 데이터마이닝 기법 연구, 김종민, 최경호, 이동휘, 정보·보안논문지 제12권 제2호 (2012년 5월) pp.61-70 1598-73
|
|
 |
(주)홍천제재소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
|
|
 |
(주)홍천제재소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
|
|
|
(주)제이베이커리에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
|
|
|
(주)제이베이커리에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
|
|
|
(사)한국교과서협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
|
|
 |
분석하고 이를 반영하여 콘텐츠를 개선하는 과정에서 독자 중심의 사고방식을 익혔습니다 . 이러한 경험은 교과서의 완성도를 높이고 학생들의 이해를 돕는 데 필요한 역량을 길러주었습니다.
최근 1년간 교육 콘텐츠 스타트업에서 근무하며
|
|
 |
분석해 시스템적으로 개선하겠습니다. 이런 과정을 통해 팀워크를 강화하는 데 기여할 것입니다.
Q7. 인사 데이터 분석 경험이 있다면 구체적으로 말씀해 주세요.
학교에서 ERP 시스템과 엑셀을 활용해 인사 데이터를 관리하고 분석한 경험이
|
|
 |
분석 장비에서 예기치 못한 오차가 발생해 결과 해석에 어려움을 겪은 적이 있습니다. 당시 문제 원인을 찾기 위해 장비 점검, 시약 교체, 분석 조건 조정 등 다양한 시도를 했고, 팀원 및 멘토와 협력해 문제를 해결했습니다. 이 경험을 통해
|
|
 |
분석의 중요성과 본인의 활용 경험을 설명해 주세요.
품질 문제 원인 규명과 개선책 마련에 데이터 분석은 필수적입니다. 저는 SPC(통계적 공정관리)와 FMEA(고장 모드 영향 분석) 기법을 활용해 생산 공정 데이터를 체계적으로 분석하며, 문제
|
|
 |
분석해 위험을 사전에 막을 수 있는 “행동기반 체크리스트”를 만들고, 동료들과 함께 점검하는 현장 중심의 예방문화 조성에도 힘쓰고자 합니다.
중장기적으로는 파라타항공의 국제적 보안 표준 대응 체계 강화와, 디지털 기반 보안 관리
|
|
메뉴펼치기
