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교과교육 2005.02 교육과학사 통합교육과정 2006.04 원미사 구성주의 교수,학습론2005.03 백의 구성주의 이론 관점 그리고 실제 2001.03 양서원 구성주의와 교과교육 2008.09 학지사 목 차 Ⅰ.들어가는 말 Ⅱ.교육과정의 유형 Ⅰ. 교과중심 교
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  • 등록일 2008.11.21
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절대평가 ④ 목표지향 평가, 절대평가 (3) 분류배합형 형성평가에 대하여 옳은 것을 모두 고른 것은? ㉠ 평가의 결과를 즉시 수업에 반영하여야 한다. ㉡ 수업 도중에 실시하는 것이다. ㉢ 학습단원의 목표를 학생이 통달했는지를 알기 위한 것
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  • 등록일 2004.04.11
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평가원 ◎ 최연희(1999), 영어과 수행 평가에 관하여, 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소 학술 심포지움: 수행 평가의 방향과 과제 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 영어과평가(영어교육평가)의 목적 Ⅲ. 영어과평가(영어교육평가)의 유형 1. 과정평
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  • 등록일 2010.03.19
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평가를 위한 기준을 마련해야 한다 2. 규준지향측정(規準指向測定) 1) 목적 2) 특징 3) 교사자작(敎師自作)테스트를 이용한다 4) 표준화된 테스트를 이용한다 Ⅳ. 학생성취도평가의 교과평가 1. 기본 방향 2. 평가 방법 Ⅴ. 학생성취도
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  • 등록일 2010.09.23
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교과서에서는 ‘언어생활의 활용성’과 ‘가치관의 확립’이라는 두 가지 항목을 분석의 기준으로 삼아 평가유형을 분석하고, 제7차 교과서에서는 위의 두 가지 항목 외에, ‘인성과 창의성의 함양’과 ‘세계화·정보화’, 그리고 ‘학습부
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  • 등록일 2010.03.09
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논문 226건

유형, 교육내용의 선정, 주제의 전개, 교육활동의 주체, 교수학습 자료, 집단 구성, 교육목적과 목표, 교과와 편제, 교육과정 구성 및 운영, 교육과정 구성과 운영의 최근동향, 교육내용과 교수학습방법, 평가의 내용과 방법에 있어서 차이가
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  • 발행일 2009.07.31
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교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한국교원대학교 석사학위논문. 박수자(2005)
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  • 발행일 2010.07.11
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평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연구 보고서 RR-96. 한국교원대학교 교과 교육공동 연구소. 김명희 . 김영천(1999). 다중지능 이론: 그 기본 전제와 시사점, 교육과정 연구, 16(1), 299-330. 김명희 역(1998). 다중지능: 이론과 실제. 서울: 양서원. 김
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  • 발행일 2009.07.31
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평가에 있어서도 측정, 검사, 총평 을 모두 포함하여 성장과 발달 단계에 맞게 교과 내용을 어느 정도로 학습했는지 파악하는 평가의 혁신이 필요한 것이다. 무엇보다 가장 중요한 것은 교사문화의 혁신 이다. 즉 가장 핵심적인 요소는 교사가
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  • 발행일 2014.06.30
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  • 저자
평가 모형의 개발. 한국교육, 12, 157~173. 원길재(1998). 특수학교 유치부 학급 운영에 관한 연구. 서울: 단국대학교 대학원 석사학위청구논문. 윤점룡(1994). 특수유아교육의 시설설비. 특수유아교육방법, 강남대학교 특수교육연구소, 327~341. 이
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 291건

유형 자산 평가의 재평가 방법이 공정가치로 재평가됨에 따라 야기 될 수 있는 문제점이나 기업지배구조 개선책이나 기업의 브랜드 가치의 재무제표 반영에 관하여도 연구해 봄으로써 학부과정에서 접근하기 힘든 회계학 분야의 지식들을
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  • 등록일 2012.10.11
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  • 직종구분 기타
평가되었다. (고교 교과과정을 준수한 범위와 난이도에 적합한 출제) - 대학입학전형에서는 면접이 확대 실시되면서 면접의 중요성이 강화되었다. - 면접의 유형 및 방식을 경험할 수 있는 모의면접을 확대 실시할 예정이며 모의면접 시행 후
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  • 직종구분 기타
유형과 비만이 주는 신체적 정신적 문제, 살이 찌는 이유와 많이 먹게 되는 이유 등 비만을 예방하는 방법을 설명한 책 1. 왜 청소년 비만이 더 문제일까? 2. 살은 대체 왜 찌는 걸까? 3. 왜 많이 먹게 될까? 4. 왜 운동을 해야할까? 4 자연식으로
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  • 직종구분 기타
유형 및 예제 (형식별) - 서술형 자기소개서 설명과 예문 - 문답형 자기소개서 설명과 예문 - 카탈로그형 자기소개서 설명과 예문 - 편지형 자기소개서 설명과 예문 - 광고형 자기소개서 설명과 예문 - 만화형 자기소개서 설명과 예문
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  • 등록일 2006.02.08
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  • 직종구분 전문직
평가항목으로는 지원동기(37.3%), 지원분야와의 연계성 (26.4%), 성장과정 및 학창시절(16.9%), 기본인성(14.5%) 등을 꼽았다. 감점요인 으로 작용하는 유형은 감정오버형 28.8%, 판에 박힌 스테레오타입 25.1%, 나열식의 역사교과서 부록형 10.5% 등의
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  • 등록일 2014.05.04
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 직종구분 일반사무직
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