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대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 민병곤, “청소년 언어문화 실태 연구를 위한 기초 조사”, 국립국어원, 2015
- 공병문, “대중문화 속에서의 청소년 기독교교육의
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자아존중감에 미치는 영향에 관한 연구”, 대전대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석학이 미술치료와 갖는 구체적 연관성
1) 배경
2) 그림에 대한 가정
3) 주요 개념
4) 치료의 과정
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 민병곤, “청소년 언어문화 실태 연구를 위한 기초 조사”, 국립국어원, 2015
- 서울특별시, “청소년의 인권과 평화”, 청소년과 사
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교대학원, 2000
- 최금주, “사회복지사가 경험하는 윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구”, 대전가톨릭대, 2001
- 이혜선, “미술치료전문가의 윤리적 딜레마와 실천행동 연구”, 영남대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천에서 가치
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대전대 경영행정 사회복지대학원, 2004.
이상준, 가정폭력 경험 청소년의 탄력성과 보호요인, 가톨릭대 대학원, 2006.
김영자, 가정폭력 피해여성의 양육부담감에 사회적 지지가 미치는 영향, 석사학위논문, 한림대학교 대학원, 2008. Ⅰ. 서론
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대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 권애리, “도시 인문계 고등학교 특수학급의 학생문화 연구”, 단국대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학생문화와 하위문화
2. 하위
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교폭력 가해자와 피해자의 정신건강 비교연구” 한남대 대학원, 2009
- 홍성운, “청소년의 장애인에 대한 태도 연구”, 대전가톨릭대, 2002
- 김나영, “여성지체장애인의 임신, 출산, 자녀양육에 관한 질적 연구”, 신라대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ
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교육의 체계가 확립돼야 할 것이다. 그래야만 현실의 청소년의 정치참여가 변질되지 않고 우리사회의 주류문화로 자리 잡을 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
- 박진규
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대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 성열준외, “청소년문화론”, 양서원, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 속한 세대
2. 본인이 속한 세대와 현재 청소년세대의
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가톨릭대 대학원, 2005.
박경진, 청소년의 가정폭력 경험이 자아존중감에 미치는 영향. 석사논문, 대구대 대학원, 2005.
신남순, 가정폭력이 자녀에게 미치는 영향. 석사논문. 대전대 경영행정 사회복지대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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