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생산성 증가
3) 상호이해 증진과 협력강화
2. 개인적 차원
1) 교육훈련의 효과
2) 적성과 능력의 발견
Ⅳ. 교류와 구조적 의사교류
Ⅴ. 교류와 문학교류
Ⅵ. 교류와 학술교류
Ⅶ. 교류와 기술교류
Ⅷ. 교류와 해양교
참고문헌
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학술대회 논문집.
박광순 이진면 전해진 (2012), 기계산업의 국제경쟁력 분석과 전략적 발전방안, 산업연구원 연구보고서.
한국산업기술진흥협회 (2012-2018년),산업기술 주요통계 요람, 한국산업기술진흥협회.
정만태 (2005), 일반기계부품산업의
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구조적 속성을 중심으로, 경희대학교 박사학위논문.
김봉철(2014). 재난 및 안전관리기본법상 지방자치단체의 역할과 그 강화방안. 「한국재난정보학회 학술대회 자료집」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재난관리체계의 변천과정
2. 재난 및
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기술(ICT)활용교육의 수업방법
1. 정보통신기술 활용 수업설계과정
2. 정보통신기술활용 수업활동유형
1) 정보탐색하기
2) 정보분석하기
3) 정보안내하기
4) 웹 토론하기
5) 협력연구하기
6) 전문가와 교류하기
7) 웹 펜팔하기
8) 정보만들
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학술정보원, ICT 활용 교수·학습 방법 활용 안내서, 모든기획인쇄, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기
5. 국어지식
6. 문학
Ⅲ. 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용
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