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)은 할 수 없다...
4. 학창시절 - 밝은 미래를 향한 저만의 준비들...
5. 지원동기 - 보다 능동적인 행정을 전개하기 위하여...
6. 입사 후 포부 - OOOOOO의 살아 있는 표준의 모습으로...
7. 맺음말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
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교무행정 업무처리 모형 개발 연구. 충북: 한국지방교육연구센터.
이혜영(2001). 중등학교 교사의 생활과 문화. 서울: 한국교육개발원.
정영수(2011). 교직원직무분석을 통한 교직원직무기준(안). 교육과학기술부 교육정책토론회 자료집.
한유경
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행정학연구, 28(2), 27-54.
신상명(2009). 학교교육력 제고를 위한 교원잡무 경감방안. 교원잡무경감 입법을 위한 공청회 자료집, 1-25.
이인회ㆍ정영수ㆍ박영숙ㆍ노재전ㆍ이지혜(2010). 교원업무경감을 위한 교무행정 업무처리 모형 개발 연구. 한국
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교무행정 업무처리 모형 개발 연구. 충북: 한국지방교육연구센터.
이혜영(2001). 중등학교 교사의 생활과 문화. 서울: 한국교육개발원.
정영수(2011). 교직원직무분석을 통한 교직원직무기준(안). 교육과학기술부 교육정책토론회 자료집.
한유경
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행정분야 자기소개서 합격예문
1. 성장배경
글을 겨우 읽기 시작한 무렵부터 주말만 되면 어김없이…
2. 성격소개
본래 성격은 조금 내성적인 편이었습니다. 그래서 좀 더 밝고…
3. 자기계발
대학에 입학해서는 정치·경제 분
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