|
교사론, 서울 : 교육과학사
권이종(1987), 국내외 교사 양성제도에 관한 연구, 한국교원대학교 교육연구원
박영무(1986), CBTE에 의한 초등교사 양성 과정 편성을 위한 준거 선정, 경북대학교 대학원 석사학위 논문
정영수 외(1998), 교사와 교육, 문
|
|
|
교사(초등교원)의 특성
Ⅲ. 초등학교교사(초등교원)의 주요업무
Ⅳ. 초등학교교사(초등교원)의 동기부여
Ⅴ. 초등학교교사(초등교원)의 인성적 자질
Ⅵ. 초등학교교사(초등교원)의 교사문화
Ⅶ. 초등학교교사(초등교원)의 전문성
|
|
|
교사의 역할이 변하지 않았기 때문이다. 초등교육이 전문성을 확보하기 위해서는 초등교육에 종사하는 모든 구성원의 공동적 노력이 필요하겠지만 초등교직의 문화와 관련하여 초등학교 교사 역시 변하지 않으면 안 된다. 무엇보다도 기존
|
|
|
초등교사교육에서의 양성교육과 현직교육과의 연계 실태, 서울교육대학교 초등교육연구원, 초등교사의 전문성 함양을 위한 양성교육과 현직교육과의 연계 강화 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교교사(초등교원)의 역할
Ⅲ. 초등학교교사(
|
|
|
교원양성임용에 관한 종합대책 연구, 한국교원정책연구회(교원정책연구 90-1)
박덕규외(1989) - 국내외 교사양성제도에 관한 연구, 한국교원대학교 교육연구원
박남기(1997) - 미래 교사의 눈에 비친 초등교원양성 교육의 현주소 Ⅰ. 서론
|
|
 |
학교 체육 연계성의 문제
(4) 학교체육에 대한 그릇된 인식
2) 개선 방안
(1) 학교체육에 대한 인식의 제고
(2) 청소년들의 흥미와 수준을 고려한 체육 프로그램의 개발
(3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보
|
|
|
문화적 적응방식에 관한 연구. 연세대학교 석사 학위 논문.
정재옥(2003). 해외 귀국중학생의 특성과 학교생활적응에 대한 연구. 덕성여자 대학교 대학원 석사학위 논문.
제상욱(2002). 한국 선교사 자녀교육 집중 연구. 총신대학교 선교대학원
|
|
|
학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 검토. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
정미경(2007).학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의
|
|
|
학교선택권 확대-----------------19
바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴---------------------------20
아. 다양한 교육욕구를 수용하는 “방과 후 교육프로그램”의 운영 ----20
자. 사이버 가정학습지원체제구축---------------------------------21
차. 공교육과
|
|
|
학교의 질 고양 체제를 확립해야 한다. 시도 교육청의 유아교육 담당과가 독립적으로 운영되어야 하며, 전문 인력도 보강되어야 한다. 또한 학력수준이 낮은 유치원 교사의 전문성 신장을 위하여 유아교육 전공자의 담당 전문직 인력도 보강
|
|
 |
학교에서 선행상을 수상하게 되었습니다.
교직 경력 사항
‘교직 경험은 제 삶의 자산’
2006년은 서울 00고등학교에서 국어과 기간제 교사를 역임한 것이 저의 교직 첫 걸음이었습니다. 3년 동안 학생복지부에 소속되어 환경부(분리수거, 청소
|
|
 |
초등부서에서 아이들에게 성경을 가르치는 성경교사로 활동했습니다. 또한 강남구 서초동 00초등학교에서 만 3년간 기간제 담임교사로 활동하면서 풍부한 실무경험도 쌓을 수 있었습니다. 초등학교 교사에게는 전공지식도 중요하지만 어떻
|
|
 |
. 짜임새 있는 수업을 원만하게 진행하기 위해서도 배움과 연습을 게을리 하지 않아 자기계발에 힘쓰는 교원이 되도록 노력하겠습니다. - 성장과정
- 가치관
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
|
|
 |
열정을 가지고 국내 음악교육을 가치 있는 교육 분야로 발전시키는 도전인이 되고 싶습니다. 음악교사 기간제교사 강사 자기소개서(자소서)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 특기사항
4. 지원동기 및 임용 후 포부
|
|
 |
교사가 되겠습니다.
유아교육의 효과를 극대화하기 위해 자기개발을 통하여 지속적인 전문성 신장을 이끌어 갈 수 있도록 하겠습니다.
06. 누리유치원 유아교사 자기소개서 (6)
1. 성장과정
초등학교 때부터 친구들을 좋아해 어디를 가도 빨리
|
|
메뉴펼치기
