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교육개발원, 1977 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아의 의미
Ⅲ. 학습부진아의 요인
1. 학습자 자신이 갖는 내적인 요인
1) 신체적 요인
2) 성격, 정서적 요인
2. 학습자와 관계하는 외적인 요인
1) 가정 환경적 요인
2) 학교 환경적 요인
3) 사회
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사회적 책임(Corporate Social Responsibility, CSR)이란?
Ⅱ. CSR의 인식변화와 CSR 활동 관련 사례
1. CSR의 인식 변화
2. CSR 활동 관련 사례
Ⅲ. CSR 활동 기업에 대한 리액션
1. 사회적 책임 투자(Social Responsibility Investment, SRI)
2. 녹색 소비자
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수 없다. 특히 한국의 경우, 신자유주의의 유연화전략은 체 제 내에 모순을 이미 잉태하고 있다고 생각한다. 1. 신자유주의란?
2. 신자유주의 - 정치, 경제
3. 신자유주의 - 문화
4. 신자유주의 - 산업(노동)
5. 신자유주의 - 교육
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한국특수교육학회는 정신지체 개념을 “지적 기능과 적응행동에 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취와 일상생활 및 직업기술 습득에 어려움이 있는 사람”으로 규정하였다.
(2) 지체장애
지체장애의 정의는 시대와 문화의 변화와 의학적 발
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자료
BBC 프로듀서 가이드라인, 한국방송공사
각국 방송법제 비교연구, 한국방송개발원
TV 간접광고 규제에 관한 국가별 비교 연구-문철수, 한국광고학보
경실련 미디어워치, 지상파 간접광고 사례분석 보고서 1 서론
2 본론
*간접광고
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조건화 이론
3. 조작적 조건화 이론
4. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점
5. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 차이점
6. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 교육적 시사점
7. 참고 자료
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교육부, 교육과정 편성과 운영, 국어과 교육과정, 1997
◈ 김대행 외, 21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육과정, 제7차 국어과 교육과정 구성을 위한 세미나, 한국교육개발원, 1997
◈ 교육부 지정 연구 기관 경기도 교육 연구원, 고등학교 국
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교육 과정이 될 수 있을 것이라 기대해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
홍순정, 김재춘 2012 <교육과정> 방송통신대학교출판부
김희태, 백순근 <유아교육평가> 한국방송통신대학교 2010
박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원
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한국교원대학교 대학원 국민윤리교육학과 철학교육전공 1. 서론
2. 철학교육
1) 철학교육의 개념
2) 철학 교육의 필요성
3) 철학 교육의 효과
3. 죽음교육
1) 죽음의 개념
2) 죽음에 대한 발달관
3) 죽음의 개념을 전달하는 방법
4) 결
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중독이란?
Ⅲ.컴퓨터 중독의 현황
Ⅳ.컴퓨터 중독의 발생원인 분석
Ⅴ.컴퓨터 중독의 문제점 및 증상
Ⅵ.컴퓨터 중독의 사례 조사
Ⅶ.컴퓨터 중독에 대한 대응방안 제시
Ⅷ.맺으며
참고자료 및 문헌
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