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교사론과 교원평가제>
1. 교사론
1. 교사론은 무엇을 포함하고 있나요?
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교직의 특성
교사의 역할
교원의 권리와 의무
교사의 양성 및 자격과 임용(기관과 제도)
교직윤리
교
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특성
4) 유능한 교사
5) 교직의 성격
6) 교직관
7) 전문직의 특성
8 )전문교사의 조건
9) 교권과 교원단체
10) 교사발달과 교직교육
11) 교직교사론 관련 주제 조별 토론
Ⅲ. 요약 & 철학이 있는 교사에 대하여
[참고문헌 및 자료]
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교직실무, 창지사 2010
박은혜 저, 유아교사론, 창지사 2013
황해익, 서정현 외 저, 유아교육개론, 공동체 2012
김명희 저, 보육교사론, 공동체 2013 목차
Ⅰ. 교직의 성격
1. 교직관
1) 개념
2) 유형
2. 교직의 특성
1) 교직특성
2) 과업특성
3.
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교직 주기에 따른 발달특성
1) 생존기(Survival Stage) 발달특성
2) 강화기(Consolidation Stage) 발달특성
3) 갱신기(Renewal Stage) 발달특성
4) 성숙기(Maturity Stage) 발달특성
3. 보육교사의 교직 주기의 필요성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교사론 A형] 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고, 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교사 발달
1) 교사의 개념과 특성
2) 교사발
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