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영유아보육시설의 안전교육 실태 및 개선방안, 동아대학교 교육대학원.
5. 한국소비자원, www.kca.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 안전관리의 개념과 중요성
2. 우리나라 영유아 안전사고의 현황
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내실화.hwp
참고자료3. 유치원 교사의 안전의식에 관한 연구.pdf
참고자료4. 유치원 안전관리에 대한 교사의 지각 연구.pdf
참고자료5. 효과적인 학급조직 진단과 예언을 위한 학습조직 개념의 적용.pdf
참고자료6. 영유아교사론_보충자료.hwp
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안전의식에 관한 연구.pdf 참고자료4. 유치원 안전관리에 대한 교사의 지각 연구.pdf 참고자료5. 효과적인 학급조직 진단과 예언을 위한 학습조직 개념의 적용.pdf 참고자료6. 영유아교사론_보충자료.hwp 총9페이지/효율적인교사를위한학급조
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교사론, 공동체 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사, 2013
서영숙, 서혜전 외 저, 보육학개론, 양서원 2013 목차
1. 평가의 개념과 목적
1) 평가의 개념
2) 영유아 평가의 목적
2. 유아발달 평가의 개념과 절차, 평가의 방법
1) 유아
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영유아보육서비스의 개념과 목적
1) 개념
2) 목적
2. 영유아보육서비스 대상과 필요성
1) 대상
2) 유형
3) 필요성
3. 영유아보육서비스의 문제점
1) 공급체계의 민간부문 의존
2) 평가인증 현황과 품질관리 문제
3) 영유아보육
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